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Colonial credit and financial diversity in the Global South: Spanish America 1600-1820

Objectif

Did the Spanish Empire bequeath weak credit markets to Spanish American Republics? Scholars cite a colonial legacy of extractive institutions as the root cause of financial and fiscal crises in Spanish America since Independence (1808-20s). Colonial credit was archaic. Modern European private banking institutions only arrived in Spanish America after 1850. The credit sector remained unstable, failed to service large parts of the population, and the cost of capital (the interest rate) was very high. The consequences were low private and public investment, poor economic growth, inequality, and political instability.

COFILA challenges this Euro-centric narrative, which assumes that only the adoption of Global North banking institutions could result in a functioning credit market. It offers the first holistic study of colonial private credit and its interactions with public credit. It builds on initial research by historians of religion and gender who studied the outsized role of religious endowments (often women’s convents) in the provision of private and public credit. Studies of public finance and colonial merchant associations in turn have begun to show that colonial treasuries mobilised via credit syndicates enormous financial resources at interest rates that matched the most competitive European markets.

The project team will build a diachronic study (1600-1820s) with a methodology that compares three key sites (Mexico City, Lima, Buenos Aires), and that combines financial and economic history with postcolonial approaches to the cultural, social, and political genesis of Spanish American colonial spaces and their eventual Independence. We analyse how the double invisibility of the financial sector in colonial Spanish America resulted from credit being controlled by unfamiliar institutions and often by women. The team engages in theory building in asking how entirely different credit sectors could co-exist for centuries without convergence in two world regions.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2024-ADG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 2 475 855,00
Adresse
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Royaume-Uni

Voir sur la carte

Région
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (1)

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