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Colonial credit and financial diversity in the Global South: Spanish America 1600-1820

Ziel

Did the Spanish Empire bequeath weak credit markets to Spanish American Republics? Scholars cite a colonial legacy of extractive institutions as the root cause of financial and fiscal crises in Spanish America since Independence (1808-20s). Colonial credit was archaic. Modern European private banking institutions only arrived in Spanish America after 1850. The credit sector remained unstable, failed to service large parts of the population, and the cost of capital (the interest rate) was very high. The consequences were low private and public investment, poor economic growth, inequality, and political instability.

COFILA challenges this Euro-centric narrative, which assumes that only the adoption of Global North banking institutions could result in a functioning credit market. It offers the first holistic study of colonial private credit and its interactions with public credit. It builds on initial research by historians of religion and gender who studied the outsized role of religious endowments (often women’s convents) in the provision of private and public credit. Studies of public finance and colonial merchant associations in turn have begun to show that colonial treasuries mobilised via credit syndicates enormous financial resources at interest rates that matched the most competitive European markets.

The project team will build a diachronic study (1600-1820s) with a methodology that compares three key sites (Mexico City, Lima, Buenos Aires), and that combines financial and economic history with postcolonial approaches to the cultural, social, and political genesis of Spanish American colonial spaces and their eventual Independence. We analyse how the double invisibility of the financial sector in colonial Spanish America resulted from credit being controlled by unfamiliar institutions and often by women. The team engages in theory building in asking how entirely different credit sectors could co-exist for centuries without convergence in two world regions.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) ERC-2024-ADG

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Gastgebende Einrichtung

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 2 475 855,00
Adresse
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Vereinigtes Königreich

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Region
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Begünstigte (1)

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