Descrizione del progetto
Esplorare i meccanismi neurali alla base dell’apprendimento socialmente mediato
L’adattamento del comportamento è essenziale per gli animali sociali, poiché i segnali sociali li aiutano a orientarsi nell’ambiente in cui vivono: essi imparano ad associare indizi sensoriali a eventi significativi attraverso l’apprendimento mediato. Sostenuto dal programma di azioni Marie Skłodowska-Curie, il progetto SocialLearn studierà i meccanismi neurali alla base del condizionamento di ordine superiore mediante l’affidamento a indizi sociali concentrandosi sull’ippocampo e sull’amigdala basolaterale, nonché sul loro ruolo in relazione all’apprendimento mediato indotto dalla società. Il progetto svilupperà nuovi paradigmi di condizionamento che impiegano gli indizi sociali in qualità di stimoli incondizionati per studiare l’apprendimento mediato in contesti sociali, esaminando inoltre il modo in cui i diversi tipi di cellule dell’ippocampo e dell’amigdala basolaterale codificano queste associazioni attraverso l’utilizzo della fotometria a fibre ottiche a doppio colore e a doppio sito.
Obiettivo
Adapting behavior based on context and past experiences is crucial for social animals. Social cues are key in this process as they help animals learn about their environment in relation to other members of their species. Animals learn to associate sensory cues (conditioned stimuli, CS), such as sounds or lights, with salient stimuli (unconditioned stimuli, US) through higher-order conditioning, also known as mediated learning (ML). Recent studies have implicated two brain areas, the hippocampus (HPC) and basolateral amygdala (BLA), in ML. However, how these areas contribute to socially induced ML and which specific cell types are involved remains unknown. The SocialLearn project aims to systematically investigate the neural mechanisms underlying higher-order conditioning using social cues. Specifically, the project will focus on the HPC and BLA and their roles in socially induced ML. I will develop novel higher-order conditioning paradigms that incorporate social cues as unconditioned stimuli, enabling the study of ML in social contexts. Next, I will examine how different cell types in the HPC and BLA encode social higher-order associations by using dual-color, dual-site fiber photometry to record neural activity. Finally, I will manipulate excitatory and inhibitory neurons in these regions to determine their roles in the formation and expression of ML. This approach, combined with unsupervised behavioral analysis, will allow me to investigate ML in social settings, reveal the activity patterns of specific neuronal populations in the HPC and BLA, and clarify their roles in this complex cognitive process. If successful, the project will provide new tools for studying higher-order conditioning in social contexts, deepen our understanding of how social experiences shape behavior, and offer insights into psychotic-like experiences. SocialLearn will also help me develop critical scientific and leadership skills, preparing me for future research leadership roles.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMMA PRINCIPALE
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) HORIZON-MSCA-2024-PF-01
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
08003 Barcelona
Spagna
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.