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Rejecting Race: The Intellectual Origins of Racial Deconstructivism, 1784-1950

Projektbeschreibung

Den Mythos der Ethnie enträtseln

Ethnie wird heute oft als soziales und kulturelles Konstrukt verstanden, aber wie es zu dieser Deutung kam, ist kaum bekannt. Unterstützt über die Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen wird im Projekt Rejecting Race untersucht, wie Denker über Jahrhunderte hinweg das Konzept der Ethnie in Frage stellten, noch lange vor der Erklärung der UNESCO 1950, dass Ethnie ein sozialer Mythos ist. Das Projektteam geht den intellektuellen Wurzeln des ethnischen Dekonstruktivismus nach und beleuchtet philosophische, linguistische und soziologische Arbeiten, in denen die Gültigkeit von Ethnie in Frage gestellt wird. Anhand einer genealogischen und vergleichenden Analyse wird gezeigt, wie sich die frühe Skepsis bis zum späten 19. Jahrhundert zu einer Ablehnung der Ethnie als legitimer Kategorie entwickelte, was entscheidende Fragen darüber aufwirft, warum diese Ideen im westlichen Denken so lange abgelehnt wurden.

Ziel

It is now a truism that race is a social and cultural construct, but when was this first realised, why, and by whom? Rejecting Race: The Intellectual Origins of Racial Deconstructivism, 1784-1950 investigates the process by which it became accepted that race is an intellectual fiction rather than a real reflection of the world and its peoples. While the existing literature has traditionally identified the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Statements on Race that began appearing in 1950 as the first sustained challenge to the concept of race, Rejecting Race examines a range of thinkers who undermined the epistemological foundations of race well before the middle of the twentieth century. This historical study will use genealogical and comparative methods of textual analysis to examine selected philosophical, linguistic, anthropological, sociological, and historical texts written in English, French, and German. It is hypothesised that these will show how initial reservations about the idea of race expressed at the end of the eighteenth century developed into full-blown rejections of race as an intellectually valid category by the end of the nineteenth century, providing the essential framework for the movement that culminated in the UNESCO Statement on Race of 1950 that declared it a social myth. In undertaking a historical examination of when, how, and why race began to be challenged and reconceived in constructivist terms, this project will substantially revise the prevailing state-of-the-art by showing that race was a contested idea from its inception, a fact raising the troubling question of why it retained its hold on Western minds for so long.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2024-PF-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 242 260,56
Adresse
54 BD RASPAIL
75270 Paris
Frankreich

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Region
Ile-de-France Ile-de-France Paris
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten
Mein Booklet 0 0