Description du projet
Soutenir le développement de l’identité sociale des enfants placés en famille d’accueil
Les enfants issus de milieux marginalisés (ethnies, orientations sexuelles, identités de genre et capacités diverses) sont surreprésentés dans les familles d’accueil et sont souvent confrontés à l’instabilité de leur placement et ne bénéficient pas d’un soutien adéquat. Les systèmes de placement familial peuvent involontairement perpétuer les inégalités structurelles en ne répondant pas aux besoins et aux identités uniques des enfants. Le projet IDChild, financé par le programme Actions Marie Skłodowska-Curie, examine comment le placement familial en Angleterre, au Portugal, en Espagne et aux Pays-Bas soutient les identités sociales des enfants. En se concentrant sur les voix des jeunes, des familles d’accueil et des travailleurs sociaux, le projet recourt à une approche intersectionnelle pour comparer les politiques et les pratiques, identifier les indicateurs de qualité des soins et mettre en évidence les obstacles systémiques. IDChild vise à informer les politiques et les pratiques qui privilégient le développement de l’identité sociale des enfants, en promouvant l’équité et la justice au sein des systèmes de protection de l’enfance.
Objectif
Children with diverse backgrounds (e.g. ethnic, sexual orientation and gender identity) and characteristics (e.g. abilities) are overrepresented in foster care, and evidence shows that these groups of children tend to face additional challenges, such as being misunderstood by professionals and foster carers and experiencing more placement breakdowns. Foster care systems can be disconnected from children’s needs and realities, thus reasserting normative standards and perpetuating inequalities. Additionally, there is reduced evidence on the specific needs of diverse groups of children who are in foster care, more specifically regarding their social identity and how the different elements of social identity intersect (race, ethnicity, gender identity, sex assigned at birth, sexual orientation, ability, religion, socioeconomic status, and other social categories). Young people who are in foster care, social workers, and foster carers across four foster care systems, England, Portugal, Spain, and The Netherlands, will share their perspectives, contributing to a deeper understanding of the three objectives of the project: i) to analyse the social identity development of children who are in foster care in four countries through the lens of intersectionality ii) to explore and compare the foster care systems (legislation, policy, practice, and research) and the support provided to children’s social identity development in four countries and, iii) to identify quality indicators of foster carers to support children’s social identity development, in four countries. The project will contribute unique and novel insights into children's social identity development, which can advance research, enhance practice processes of quality care, inform policy, and ultimately improve children's developmental outcomes.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
- sciences sociales sociologie anthropologie ethnologie
- lettres philosophie, éthique et religion religion
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMME PRINCIPAL
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) HORIZON-MSCA-2024-PF-01
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
9712CP Groningen
Pays-Bas
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.