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The emergence of distinct emotions in human development

Obiettivo

Emotions drive our behaviours and help us navigate our physical and social worlds. While a broad range of distinct emotions have recently received attention in studies among adults, comparable research among young children remains scarce. We thus know next to nothing about
when, how, and why emotions such as awe, excitement, and envy emerge in early development, limiting our understanding of how emotions motivate and guide young children’s everyday behaviour.
This pioneering interdisciplinary research program on the emergence of distinct emotions in early development aims to systematically study 12 distinct emotions—interest, excitement, awe, feeling moved, schadenfreude, elevation, confusion, worry, disappointment, envy, resentment, and indignation—in children from nine months to five years. The central premises are that (1) we need to study different components of emotions: their elicitors, nonverbal expressions, physiological reactions, and effects on subsequent behaviours, as well as prerequisites and individual and social mechanisms of development; and (2) this research should be conducted in naturalistic contexts.
Integrating qualitative approaches with ethological, experimental, longitudinal, and cross-cultural designs, I will empirically investigate when, how, and why distinct emotions emerge in early development. The first objective is to observe different components of emotions as they naturally occur in everyday life across cultures. The second objective is to experimentally examine the causes and consequences of the 12 emotions. The third objective is to map the timing, (socio-)cognitive prerequisites, and the individual and social mechanisms that give rise to these emotions. The overall ambition is to advance the first integrative and empirically grounded account of the emergence of distinct emotions in human development. This will revolutionize our understanding of the nature of emotion and the motivations behind young children’s behaviour.

Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) ERC-2025-STG

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Istituzione ospitante

UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 1 500 000,00
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 1 500 000,00

Beneficiari (1)

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