Description du projet
Comment la hausse des températures affecte les performances des étudiants
La hausse des températures, qui a des répercussions sur les populations du monde entier, est une des conséquences du changement climatique. Néanmoins, les effets de températures plus élevées sur les résultats scolaires en Europe sont peu étudiés. Le projet EduClimate, financé par l’UE, va évaluer l’impact de l’augmentation des températures sur les performances des élèves en analysant de vastes ensembles de données issus d’évaluations internationales telles que PISA, TIMSS et PIRLS, combinées à des données climatiques à haute résolution provenant d’ERA-5. Le projet étudiera également l’application de solutions fondées sur la nature (SfN) en tant que stratégies durables pour atténuer les effets négatifs du changement climatique sur l’éducation. En utilisant des méthodologies avancées, il modélisera la relation entre les anomalies de température et les résultats scolaires et évaluera l’efficacité des SfN. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du programme de travail Horizon Europe, axé sur la résilience climatique et la durabilité de l’éducation.
Objectif
EduClimate aims to address the critical and underexplored issue of how rising temperatures, a consequence of climate change, impact educational outcomes in Europe. The primary objective is to quantitatively evaluate the effects of increasing temperatures on student performance across various educational systems, utilizing large-scale datasets from international assessments such as PISA, TIMSS, and PIRLS, integrated with high-resolution climate data from the ERA-5 reanalysis. The secondary objective is to explore and prioritize Nature-Based Solutions (NBS) as sustainable strategies to mitigate the negative impacts of climate change on educational environments. By employing advanced methodologies, including machine learning, GIS technology, and IoT sensors, EduClimate will model the relationship between temperature anomalies and educational outcomes, and assess the efficacy of NBS interventions. The project is highly relevant to the Horizon Europe work programme as it addresses the intersection of climate resilience and educational sustainability, offering actionable insights for policymakers, educators, and urban planners. EduClimate will fill a significant gap in current research, providing robust data-driven strategies to enhance the resilience of educational systems to climate change, ultimately contributing to the development of more equitable and sustainable societies.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
- sciences sociales sciences de l'éducation didactique
- sciences naturelles informatique et science de l'information internet internet des objets
- sciences naturelles sciences de la Terre et sciences connexes de l'environnement géographie physique cartographie systèmes d’information géographique
- ingénierie et technologie génie électrique, génie électronique, génie de l’information ingénierie électronique capteurs
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
-
HORIZON.4.1 - Widening participation and spreading excellence
PROGRAMME PRINCIPAL
Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) HORIZON-WIDERA-2024-TALENTS-02
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
601 77 Brno
Tchéquie
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.