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Climate Change Effects on Education and the Role of Nature-Based Solutions in Mitigation

Descrizione del progetto

L’influenza dell’aumento delle temperature sulle prestazioni degli studenti

Una conseguenza dei cambiamenti climatici è l’aumento delle temperature, che ha un impatto sulle popolazioni di tutto il mondo; ciononostante, gli effetti di tale incremento sui risultati scolastici in Europa rimangono poco esplorati. Il progetto EduClimate, finanziato dall’UE, valuterà in che modo l’aumento delle temperature influisce sulle prestazioni degli studenti analizzando ampie serie di dati provenienti da valutazioni internazionali come PISA, TIMSS e PIRLS, combinati con i dati climatici ad alta risoluzione dell’ERA-5. Il progetto analizzerà inoltre le soluzioni basate sulla natura in qualità di strategie sostenibili per mitigare gli effetti negativi dei cambiamenti climatici sull’istruzione. Utilizzando metodologie avanzate, il progetto modellerà la relazione tra anomalie della temperatura e risultati scolastici e valuterà l’efficacia degli interventi che fanno affidamento sulle soluzioni basate sulla natura, risultando in linea con il programma di lavoro di Orizzonte Europa, che si occupa di resilienza climatica e sostenibilità educativa.

Obiettivo

EduClimate aims to address the critical and underexplored issue of how rising temperatures, a consequence of climate change, impact educational outcomes in Europe. The primary objective is to quantitatively evaluate the effects of increasing temperatures on student performance across various educational systems, utilizing large-scale datasets from international assessments such as PISA, TIMSS, and PIRLS, integrated with high-resolution climate data from the ERA-5 reanalysis. The secondary objective is to explore and prioritize Nature-Based Solutions (NBS) as sustainable strategies to mitigate the negative impacts of climate change on educational environments. By employing advanced methodologies, including machine learning, GIS technology, and IoT sensors, EduClimate will model the relationship between temperature anomalies and educational outcomes, and assess the efficacy of NBS interventions. The project is highly relevant to the Horizon Europe work programme as it addresses the intersection of climate resilience and educational sustainability, offering actionable insights for policymakers, educators, and urban planners. EduClimate will fill a significant gap in current research, providing robust data-driven strategies to enhance the resilience of educational systems to climate change, ultimately contributing to the development of more equitable and sustainable societies.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

Parole chiave

Programma(i)

Argomento(i)

Meccanismo di finanziamento

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

(si apre in una nuova finestra) HORIZON-WIDERA-2024-TALENTS-02

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

Masarykova univerzita
Contributo netto dell'UE
€ 207 758,16
Indirizzo
Zerotinovo namesti 9
601 77 Brno
Cechia
Regione
Česko Jihovýchod Jihomoravský kraj
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale
Nessun dato