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Syriac Education, Abbasid Times: Reclaiming the Place of Syriac Intellectual Training under Muslim Rulers

Obiettivo

Syriac Christian intellectuals played a crucial role in translating Greek science and philosophy into Arabic between the 8th and 10th centuries. Syriac groups had been translating the “wisdom of the Greeks” into their Late Aramaic variety, Syriac, since the late 5th century. Therefore, when the Abbasids took control over West Asian regions inhabited by Syriac-speaking Christians, these locals were called to action alongside other minorities living in the Empire, such as Zoroastrian Persians, to translate Greek texts. Although the role of translators played by Syriac Christians is starting to be recognised in scholarship, almost nothing is known about the kind of education these intellectuals received, which enabled them to hold prestigious intellectual positions in Abbasid Iraq.
This project shifts the focus away from the product — translations of Greek works into Syriac and Arabic — and onto the people responsible for this massive intellectual achievement. Specifically, it investigates the education received by Syriac-speaking students in monastic schools, particularly on philosophical, grammatical and rhetorical training. Syriac curricula have been investigated in some recent studies (Becker 2006, Tannous 2018), but most scholarship stops at the 7th or 8th century, when the Islamic conquests changed the socio-political makeup of West Asia. My project investigates neglected intellectuals in a neglected period in Syriac history: the 9th century, a transitional but pivotal period between the Golden Age (4th to 7th c.) and the Syriac Renaissance (10th to 13th c.). By investigating a rich array of Syriac texts and through combined approaches from various disciplines, the project reconstructs the scholastic curriculum available to Syriac students, aiming to bring to the fore a crucial piece of the intellectual history of a minority living under the Abbasid caliphs.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) HORIZON-MSCA-2025-PF

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 209 483,28
Indirizzo
PIAZZA UNIVERSITA 2
95131 CATANIA
Italia

Mostra sulla mappa

Regione
Isole Sicilia Catania
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato
Il mio fascicolo 0 0