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Threat and Reward learning in Adverse Childhood Experiences

Ziel

Childhood adversity is a major transdiagnostic risk factor for psychiatric disorders and affects around 50% of children worldwide. Despite its prevalence and impact, the psychological and neurobiological pathways linking childhood adversity to mental health outcomes remain poorly understood. Building on recent advances, this project will investigate fundamental learning processes, i.e. threat and reward learning, as key mechanisms underlying this association. The focus is on adolescence, a critical developmental window for the emergence of psychiatric symptoms.

In a first work package, I will crucially add to the conceptual clarity within the field of childhood adversity by systematically reviewing existing theories and their evidence. Additionally, across two interrelated work packages, I will integrate experimental and neurobiological approaches in a developmental population to identify pathways by which childhood adversity increases risk for psychopathology.

Building on my expertise in threat learning in childhood adversity, this fellowship will substantially broaden my expertise in multimodal data collection, advanced analytical techniques, and the management of large-scale studies with vulnerable populations. I will gain hands-on experience in open science practices under the guidance of a supervisor strongly committed to transparency and reproducibility, strengthening my scientific rigor and visibility. In addition, teaching activities and an expanded international research network will foster key transferable skills, enhance collaborative opportunities, and support future grant acquisition. Ultimately, this fellowship will provide the crucial foundation for my long-term goal: establishing an independent research lab dedicated to understanding and mitigating the impact of childhood adversity on mental health.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2025-PF

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

UNIVERSITAET BIELEFELD
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 217 965,12
Adresse
UNIVERSITAETSSTRASSE 25
33615 BIELEFELD
Deutschland

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Region
Nordrhein-Westfalen Detmold Bielefeld, Kreisfreie Stadt
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten
Mein Booklet 0 0