Ziel
Science centres have been pioneering with hands-on learning and teaching in Europe during the last decades. The multidiscipline contents of modern science centre exhibitions are large and unique forming a reliable learning source. Now, a network of eight science centres is developing their educational programmes for primary schools in co-operation with school authorities, teacher education institutes, and schools, to create an European network linking formal and informal learning with all-European organisations ECSITE and EUN and ESHA. The main target group is primary school teacher education. The goal is to use modern, interactive science exhibitions combining the best practices of informal learning and formal education. The objective is to find the key elements of curriculums in different countries to teach the scientific research process based on learning to make observations in science centres and teaching to make observations at school. The science centres will use the pedagogical expertise of the teachers and teacher training institutes as well as the curriculum development input by the educational authorities. Also the latest research results related to the affect of the informal learning sources to the career choices of young people especially creating opportunities for girls - are utilised and further developed in this project. The aim of hands-on -based methods is not solely to produce more scientists and technologists; it is also to produce a new generation of citizens who are scientifically and technologically literate. Using ICT-strategies is the main element of this European co-operation and dissemination of the results. The project is also directly linked to several other European projects (PENCIL, CONNECT, CELEBRATE) with the theme "Science is Primary" giving added value and synergy for formal and informal hands-on science learning clearly supporting the goals of the Lisbon Agenda.
Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
FP6-2004-SCIENCE-AND-SOCIETY-11
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigen
Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Koordinator
VANTAA
Finnland
Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.