Objectif
Studying the process of language acquisition in children yields important insights into what constitutes the human language capability. Furthermore, it can be fruitfully applied to diagnose language impairment in individual children (cf. Seymour, Roeper, and de Villiers 2000). We investigate how children acquire the interpretation of determiners like "every", "one", and "the". In the adult language these serve as the basis for forming general statements and to express logical relationships. However, man y children even at primary school age cannot correctly answer simple questions involving these words (Inhelder & Piaget 1964, Philip 1995, Crain et al. 1998, and others). Most studies so far have focused on English. The goal of this project is to exa mine other European languages, starting with German. In German the determiners "jeder", "ein", and "der" must agree in case, number and gender with the noun, which makes it unlikely that children will treat determiners in German as adverbs (cf. Philip 1995 ). The project will investigate three main components of determiner interpretation: truth conditions, implicatures, and presuppositions. The project plans to conduct experiments on German speaking children, non-impaired and impaired, and English speaking c hildren. On-going investigation by the host institution on children with specific language impairment (GLAD study) in collaboration with Kinderklinik Lindenhof in Berlin will help the current project further advance in that dimension. Furthermore, Berlin's four public pre- and primary schools as well as several other day care centers will provide a unique setting where experiments on both native German and English speaking children can be conducted. The result from normally developing children will be compa red to those of children with Specific language impairment
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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- lettres langues et littérature étude générale des langues
- sciences sociales psychologie psycholinguistique
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Mots‑clés
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).
Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
FP6-2004-MOBILITY-7
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Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
IIF - Marie Curie actions-Incoming International Fellowships
Coordinateur
BERLIN
Allemagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.