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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-06-18

COMMUNICATION DISORDERS IN THE MALTESE CHILD POPULATION

Objectif

The primary purpose of the proposed fellowship is to provide the opportunity to standardize speech and language assessments that can identify monolingual and bilingual Maltese children who have speech and language impairment. Such children are at risk of disadvantage socially and academically unless identified and therapy is provided. Research on English-speaking populations suggests that approximately 10% of all children have difficulties acquiring speech and/or language in the absence of other impairments However, no data are available for bilingual populations or countries (such as Malta) where most of the population speaks more than language. The objectives of the study are: -To compare and contrast monolingual (Maltese or English) and bilingual (Maltese and English) language development in the bilingual language learning context of Malta; -To establish normative data for four novel assessments, for monolingual and bilingual children aged 2;0-6;0, for receptive and expressive language; -To prepare the assessments for clinical use by speech-language therapists to identify children with delayed or disordered language acquisition who come from monolingual or bilingual home environments; -To describe the characteristics of different types of functional developmental language disorders (receptive and expressive) in the Maltese language; -To analyze data from Maltese children with speech disorder to validate an assessment of articulation and phonology for which normative data are already established (Grech and Dodd, 2008); -To determine factors affecting choice of language code (language switching/mixing and use of translation equivalents). Language samples already collected from large groups of typically developing (N = 241) and language disordered (N = 150) 2-6 year old Maltese children, will be analyzed. This is a follow-up study of a project funded by the Marie Curie Transfer of Knowledge Scheme (Contract No: MTKD-CT-2004-509833).

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP7-PEOPLE-IEF-2008
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Coordinateur

UNIVERSITY OF LIMERICK
Contribution de l’UE
€ 65 444,03
Adresse
NATIONAL TECHNOLOGICAL PARK, PLASSEY
- Limerick
Irlande

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Région
Ireland Southern Mid-West
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

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