Skip to main content
Aller à la page d’accueil de la Commission européenne (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
français français
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2024-05-30

Processing Activates Specific Constraints for Language Acquisition

Objectif

PASCAL is a project to investigate the human ability to acquire language, and the underlying biological endowment that provides specific language learning mechanisms. Clearly, language acquisition (LA) starts at birth, rendering neonates the first population to investigate, to get the full picture of how LA unfolds. PASCAL’s first objective is thus to investigate core cognitive dispositions, which render neonates able to interact with speech signals. We will focus on the neonates’ and young infants’ abilities to process auditory signals and to store them in memory. The second objective is to identify biological constraints that determine LA dispositions, in particular we will study the speech perception preferences in infants who do not yet produce speech, to understand if practice with the articulators is necessary to determine such preferences. The third objective, linked to the former one, is to understand the beginning of prosodic grouping abilities that might trigger the initialization of grammar. The fourth objective is to identify the origin of the functional specialization of segmental categories in speech processing. How early in life do consonants become specialized for lexical processing, and vowels for the extraction of regularities? The fifth objective is to explore a basic issue in LA, namely the type of bilingual exposure at different ages and their consequences for the enhancement of executive functions. We will also develop games to promote executive functions to complement the full immersion into a new language that children may get at different points in time. The results of this part of our project might have an important impact on educational policies.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

ERC-2010-AdG_20100407
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-AG - ERC Advanced Grant

Institution d’accueil

SCUOLA INTERNAZIONALE SUPERIORE DI STUDI AVANZATI DI TRIESTE
Contribution de l’UE
€ 2 500 000,00
Adresse
VIA BONOMEA 265
34136 Trieste
Italie

Voir sur la carte

Région
Nord-Est Friuli-Venezia Giulia Trieste
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (1)

Mon livret 0 0