Skip to main content
Weiter zur Homepage der Europäischen Kommission (öffnet in neuem Fenster)
Deutsch Deutsch
CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
CORDIS
Inhalt archiviert am 2024-05-30

The Adaptive Auditory Mind

Ziel

Listening in realistic situations is an active process that engages perceptual and cognitive faculties, endowing speech with meaning, music with joy, and environmental sounds with emotion. Through hearing, humans and other animals navigate complex acoustic scenes, separate sound mixtures, and assess their behavioral relevance. These remarkable feats are currently beyond our understanding and exceed the capabilities of the most sophisticated audio engineering systems. The goal of the proposed research is to investigate experimentally a novel view of hearing, where active hearing emerges from a deep interplay between adaptive sensory processes and goal-directed cognition. Specifically, we shall explore the postulate that versatile perception is mediated by rapid-plasticity at the neuronal level. At the conjunction of sensory and cognitive processing, rapid-plasticity pervades all levels of auditory system, from the cochlea up to the auditory and prefrontal cortices. Exploiting fundamental statistical regularities of acoustics, it is what allows humans and other animal to deal so successfully with natural acoustic scenes where artificial systems fail. The project builds on the internationally recognized leadership of the PI in the fields of physiology and computational modeling, combined with the expertise of the Co-Investigator in psychophysics. Building on these highly complementary fields and several technical innovations, we hope to promote a novel view of auditory perception and cognition. We aim also to contribute significantly to translational research in the domain of signal processing for clinical hearing aids, given that many current limitations are not technological but rather conceptual. The project will finally result in the creation of laboratory facilities and an intellectual network unique in France and rare in all of Europe, combining cognitive, neural, and computational approaches to auditory neuroscience.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/de/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

Sie müssen sich anmelden oder registrieren, um diese Funktion zu nutzen

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

ERC-2011-ADG_20110406
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigen

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

ERC-AG - ERC Advanced Grant

Gastgebende Einrichtung

ECOLE NORMALE SUPERIEURE
EU-Beitrag
€ 3 199 078,00
Adresse
45, RUE D'ULM
75230 Paris
Frankreich

Auf der Karte ansehen

Region
Ile-de-France Ile-de-France Paris
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Begünstigte (1)

Mein Booklet 0 0