Skip to main content
Aller à la page d’accueil de la Commission européenne (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
français français
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2024-06-18

The role of the basal forebrain in attention and learning

Objectif

The basal forebrain (BF) constitutes a major neuromodulatory center, providing extensive projections to the entire forebrain, including all of cortex. Mounting evidence demonstrates that these projections play a key role in cognitive functions, including learning and attention. Damage or deterioration of BF in humans leads to severe cognitive impairments, such as dementia and executive dysfunction. Given the association of BF with higher cognitive functions and a host of disease states, surprisingly little is known about how it accomplishes these intricate tasks. This is largely due to technical challenges because BF neurons expressing the neuromodulatory transmitter acetylcholine are intermingled with a parallel inhibitory (GABAergic) projection system within a confined anatomical area and traditional techniques do not allow separating these two projection systems in behaving animals.
The Kepecs group at CSHL have two techniques that are uniquely suitable to tackle this challenge. First, they successfully adapted the quantitative psychophysical methods of primate neuroscience—the current gold standard in research on the neural mechanisms of cognition—for use in mice, enabling us to employ molecular-genetic tools. Second, they developed an “optogenetic tagging” technique to selectively record from and control genetically identified neurons.
With these methods I propose to study how different BF subsystems support sustained attention and spatial learning. I will record from identified BF neurons to establish the moment-to-moment correlation between neural activity and behavioral measures (e.g. reaction time). Gaining control over identified neurons at high temporal precision will also enable me to establish their necessity and sufficiency for behavioral functions on a trial-to-trial basis.
Learning and transferring these cutting-edge techniques to Hungary will benefit both my return host laboratory and enable me to transition to an independent researcher position.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/fr/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP7-PEOPLE-2011-IOF
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

MC-IOF - International Outgoing Fellowships (IOF)

Coordinateur

HUN REN KISERLETI ORVOSTUDOMANYI KUTATOINTEZET
Contribution de l’UE
€ 253 191,60
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée
Mon livret 0 0