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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-05-28

The Discursive Construction of Academic Excellence. Classifying SSH Researchers Through Text-Processing Practices

Objectif

DISCONEX investigates two types of text-processing practices by means of which academic researchers are classified in different national and disciplinary fields of the social sciences and humanities (SSH). The research project will produce theoretically informed and empirically grounded insights into the social organization of SSH research. Drawing from constructivist social theory and qualitative methods in discourse analysis and pragmatics, the research team investigates the discursive construction of excellence as a practical accomplishment of readers cooperating with texts. In a first step, we collect CVs from confirmed SSH researchers from France, Germany, the UK and the U.S.. Then we carry out reader interviews to investigate how membership is negotiated in specialized knowledge communities of the SSH. In a second step, we investigate non-academic practices of processing large text collections in order to account for how academic producers are ranked by evaluation professionals and calculative technologies. Finally, by comparing representations of excellence produced by academic and non-academic actors, DISCONEX will show how knowledge producers and ranking experts account for the representations of other types of readers respectively. In the light of the complex interpretive problems involved in the reading and writing of academic texts, we will produce reflexive knowledge on how SSH researchers are classified in the light of new modes of academic knowledge production. Given the important role that written texts play in SSH discourse, the exchange between the sociology of science and discourse analysis can help establish a new field: the social sciences and humanities studies (SSHS).

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

ERC-2012-StG_20111124
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Institution d’accueil

UNIVERSITY OF WARWICK
Contribution de l’UE
€ 1 192 359,33
Adresse
KIRBY CORNER ROAD UNIVERSITY HOUSE
CV4 8UW COVENTRY
Royaume-Uni

Voir sur la carte

Région
West Midlands (England) West Midlands Coventry
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Bénéficiaires (3)

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