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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS
Contenido archivado el 2024-05-29

How and when do negative stereotypes about women's math ability affect their performance?

Objetivo

The goal of this project is to understand gender inequalities in science in an interdisciplinary perspective integrating social psychology and physiology. Providing equal opportunities between women and men is a specific task of EU, and this project addresses this European policy.

It is argued that gender inequalities result from the influence of gender stereotypes according to which science is reserved to men. This project is aimed to investigate the stereotype threat theory, according to which when stereo types are made relevant in a test-taking situation, target individuals may fear being viewed through the negative lens of the stereotype.

This evaluative threat creates an extra pressure that hampers their performance. Specifically, this project will examine the mediators of this phenomenon, which are still unknown, by investigating physiological measures of threat and integrating the stereotype threat and the achievement goal theories (Study 1).

Then the conditions leading to stereotype threat or stereotype reactance effect, which occurs when stereotyped individuals outperform non-stereotyped individuals, will be examined (Study 2). Some studies showed that stereotype threat may occur only when the activation of stereotypes is implicit.

This investigation is useful to identify the strategies enabling people to cope with negative stereotypes. Experimental methodologies will be used to manipulate the activation of negative stereotypes relative to math ability of women. The effects of this manipulation will be examined on performance on a math test and on several potential mediators measured by self-reports and cardiovascular indices.

This project will give an international dimension to the career of the researcher by giving her the opportunity to work in an American laboratory that is specialist of psychology of stigma and psychophysiology. This will give the researcher a high scientific quality and the opportunity to develop international collaborations.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

FP6-2005-MOBILITY-6
Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

OIF - Marie Curie actions-Outgoing International Fellowships

Coordinador

UNIVERSITÉ JOSEPH FOURIER GRENOBLE 1
Aportación de la UE
Sin datos
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos

Participantes (1)

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