Obiettivo
Few events in the adolescent life course determine subsequent social and economic opportunities more than dropping out of school. Given the importance of education for personal success and social inclusion, it is not surprising that there is a large amount of research examining the causes and consequences of early school leaving. In Ireland, this research has primarily focused on either the role of family or school characteristics without directly addressing the influence of the neighbourhoods in which students live.
This research will incorporate a more ecological approach to the examination of early school leaving by incorporating state-of-the-art spatial analysis and multi-level modelling to assess the role of neighbourhood effects on the odds of students dropping out of school. In addition, this research will assess the extent to which the spatial pattern of early school leaving has varied through time and if the effects of neighbourhood are also sensitive to change over time. The value of incorporating an explicitly spatial approach to examining early school leaving in Ireland is twofold. First, it provides important new insights that will help inform future policy to mitigate early school leaving. Second, Ireland's size makes it possible to undertake a national-level study that will allow urban-rural differences in neighbourhood effects to be addressed, which will add greatly to the current research on the role of place in determining social outcomes.
This research will also provide a vehicle for co -operation between the National University of Ireland, Galway (NUIG) and other research agencies in the country, including the Economic and Social Research Institute, the Higher Education Authority and the Combat Poverty Agency. In addition, it will provide an important avenue for co-operation between the Geography Department at NUIG and researchers in other fields of social science both in the university and more broadly.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/it/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/it/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
- scienze sociali sociologia questioni sociali disuguaglianze sociali
- scienze sociali economia e commercio economia e gestione aziendale occupazione
- scienze sociali sociologia demografia migrazioni umane
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
FP6-2004-MOBILITY-12
Vedi altri progetti per questo bando
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
IRG - Marie Curie actions-International re-integration grants
Coordinatore
GALWAY
Irlanda
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.