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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS
Contenido archivado el 2024-05-29

Learning and Development of CONTextual ACTion

Objetivo

By spontaneously generating and also observing/imitating manipulative gestures, infants quickly learn how to interact with their environment. At the same time, communicative abilities develop leading to a more complex use of speech.
Are these motor abilities developing independently? Or are there fundamentally similar mechanisms in the development of perception and production, for both speech and manipulation?
We believe that the latter is the case. This project represents an ambitious attempt to investigate the parallel development of manipulatory and speech
gestures from a multi-disciplinary perspective. Experts in Robotics, Neuroscience, and Child-Development will collaborate to build an embodied artifact, which will develop its motor capabilities both in manipulation and speech.
The hypothesis deals with a scientific finding indicating that actions are represented more in terms of goals then in terms of procedures. This finding brings to a possible unified theory underlying both manipulation and speech, apart from obvious differences relative to effectors and sensory modalities involved. Moreover, action representations can be addressed not only during execution but also by the perception of action-related stimuli. Consequently, production and perception will be investigated at the same time. The focus will be, therefore, on a combined Perception-Production model that develops incrementally, finally leading to a system that learns to:
Perceive and produce simple manipulatory gestures and words
Infer the goal of gestures, and meaning of words.
Our approach will give us the possibility to experimentally manipulate the development process on the basis of the experiments and theories reached by the Neuroscience partners. At the same time, theoretical questions and implementation issues arising during artifact development will challenge neuroscience labs and their exploration of living systems.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

FP6-2003-NEST-A
Consulte otros proyectos de esta convocatoria

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

STREP - Specific Targeted Research Project

Coordinador

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI GENOVA
Aportación de la UE
Sin datos
Dirección
Via Balbi 5
GENOVA
Italia

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Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos

Participantes (4)

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