Obiettivo
The School-foresight proposal aims to realize different visions for the "intelligent school of tomorrow" unveiling, particularly to school students, new horizons that are created thanks to the contribution of scientific and technological achievements performed in the European Research Area. The visualisation of the "intelligent school of tomorrow" will be realised by focusing on two scientific and technological domains: a) new learning techniques and ICT technologies affecting learning process, methods and tools and b) ICT & eco-efficient technologies in intelligent school buildings affecting school as a physical entity. Experts will analyse and select the most suitable for demonstration relevant FP5 projects. Equally, Experts will adapt and popularise the scientific content based on young people perception abilities and the respective pedagogical principles. To prepare the information activities a detailed organisational plan and a diversified information material will be prepared. To accelerate early involvement of school students a School-foresight composition contest with subject "A vision for the school of 2020" will also be organised. 5 cities of Greece, Estonia, Romania, Bulgaria and Czech Republic will host a diversified Information Programme before, during and after the European Science Week 2004, including publicity, core, and closing events. 5 interactive exhibitions, debate workshops, a virtual 'classroom of tomorrow' comprising a synchronous collaborative lesson (of science and technology's impact on school education) will be used to achieve the project's objectives. Ai least 10,000 secondary school students of 5 European countries will participate in projects activities and interact with the most recent state-of-the-art S&T achievements. A quantitative and qualitative review of project's results and dissemination activities to 7 discrete target groups will conclude School-foresight project's activities.'
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
FP6-2002-SCIENCEANDSOCIETY-2
Vedi altri progetti per questo bando
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
ATHENS
Grecia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.