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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2024-06-18

Gesture and Language Development accross Romance and Bantu Cultures

Obiettivo

The programme brings into collaborative work four research teams (one from France, one from Italy, two from South Africa as third country), whose expertise is on multimodality in human interaction, language acquisition, gesture and cognition. It is grounded on past and present scientific collaboration on the development of narrative abilities in children.
The main goal is to share methods, data and multimodal annotation tools for the study of language and gesture, as well as to cooperate at a high scientific level. It also includes the training of young researchers and the enhancement of new professional practices in the field of speech therapy and related fields.
On the scientific level, the programme tests the validity of a gesture task to assess early lexical abilities in children of different countries, explores the cognitive aspect of representational gesture in early and late childhood, and investigates the effect of linguistic and cultural constraints on multimodal language production in comparing two Romance and two Bantu languages. These are key issues in the field of language and gesture studies; a field that has developed rapidly within the last ten years and which is now at the cutting edge of the research on human communication. The exchange programme will extend the expertise of each one of the four research units involved.
The outcome of the exchange is the introduction of a new language assessment tool for young children in South Africa and France, and the training of young researchers to do psycholinguistics and research on gesture and multimodality in human interaction, in South Africa as well as in Europe. The exchange also aims at establishing a sustained collaboration with the third country partners in Johannesburg and Cape Town, and at reinforcing the cooperation between the two European partners in Rome and Grenoble.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

FP7-PEOPLE-2013-IRSES
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MC-IRSES - International research staff exchange scheme (IRSES)

Coordinatore

UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
621, AVENUE CENTRALE
38401 SAINT MARTIN D'HERES
Francia

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Regione
Auvergne-Rhône-Alpes Rhône-Alpes Isère
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Partecipanti (2)

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