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Liveable disabilities: Life courses and opportunity structures across time

Description du projet

Les «handicaps vivables» et les structures sociétales dans l’État-providence suédois

Aujourd’hui, les personnes en situation de handicap représentent 10 % de la population européenne. Cependant, compte tenu de leur position marginale dans la société, les préjugés relatifs au caractère vivable des handicaps sont absents de la recherche universitaire. Le projet DISLIFE, financé par le CER, étudiera les «handicaps vivables» en tant que fonction des structures d’opportunité à travers le temps. Quatre dimensions du parcours de vie seront analysées: la santé et le bien-être, l’éducation et la carrière, la situation matrimoniale/familiale, et les activités de loisirs. L’équipe déploiera une approche mixte de méthodes quantitatives et qualitatives pour comprendre les expériences des personnes en situation de handicap et leur relation avec les structures sociétales avant, pendant et après l’établissement de l’État-providence suédois. Les résultats de la recherche seront précieux pour le développement de structures d’opportunités par les organes directeurs au niveau transnational.

Objectif

In Europe today disabled people comprise some 65 million (10%). Yet they are marginalized in society and research, and little is known on how disabilities become liveable. This project challenges this bias by proposing to investigate ‘liveable disabilities’ as a function of disability and opportunity structures across time. It analyses four life course dimensions: disabled people’s (1) health and well-being; (2) involvement in education and work; (3) in a partner relationship and family; and (4) in leisure structures. Through this I identify liveable disabilities before, during and after the Swedish welfare state. The results are of significant cross-national interest as they form a useful baseline for what constitutes liveable disabilities, which helps governing bodies maximize opportunity structures for disabled people to participate fully in society.
This proposal is unique in employing mixed-methods life course research across time. First, it involves quantitative analysis of Sweden’s long-term digitized population databases, which reflect how disability impacts on people’s educational, occupational, marital and survival chances. The statistical outcome is novel in demonstrating how different impairments intersect with human characteristics relative to society’s structures of the past 200 years. Second, qualitative analyses uncover how disabled people today experience and talk about the above dimensions (1-4) themselves, and how mass media depict them. Third, I make innovative studies of leisure structures, which may promote liveable disabilities.
The proposal aims to establish me at the forefront of disability research. It benefits from my scholarship in history and demography and from three excellent centres at Umeå University I am connected to, funded by the Swedish Research Council. One centre researches populations, another gender. The third provides expertise in disability studies and ready access to stakeholders outside academia.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

Programme(s)

Thème(s)

Régime de financement

ERC-COG - Consolidator Grant

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2014-CoG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

UMEA UNIVERSITET
Contribution nette de l'UE
€ 1 999 870,00
Adresse
UNIVERSITETOMRADET
901 87 UMEA
Suède
Région
Östra Sverige Stockholm Stockholms län
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total
€ 1 999 870,00

Bénéficiaires (1)