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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Information from Symbols and Illustrations: how to get it without vision

Ziel

In everyday life individuals are bombarded with symbols and illustrations: ‘poisonous’, ‘flammable’, ‘fire evacuation route’ etc.; however this life-saving information is not accessible to all of us.

One in 30 Europeans experiences sight loss, including one in three individuals over 65 years of age. These individuals cannot recognise a face, or read a symbol or an illustration: they rely on their sense of touch.

Those who use touch mix up angles and curves over 50% of the time which makes interpreting tactile symbols and illustrations problematic: the Euro symbol (€) may be mistaken for the capital E; the Pythagorean triangle may have no right angle. This mix-up has serious consequences:
– Lack of awareness of important, sometimes life-saving information. This is a particular problem for individuals with low tactile sensibility (often caused by age, diabetes or stroke). Marie Sklodowska-Curie herself experienced this double disability (blindness and low tactile sensibility);
– Shortcomings in school, e.g. in science, where teaching relies on symbols and illustrations

The objective of the InSIght project is to investigate in what configuration(s) of shape features angles are perceived as angles, curves as curves and straight lines as straight lines – and if misperceived, why. These results will be the basis for a visionary project to develop a checklist and teaching guide on tactile symbols and illustrations. Through this strategy InSIght will improve awareness of important, potentially life-saving, information and reduce shortcomings in school, e.g. in science; thus the environment’s costs for special needs education. Finally, InSIght will reduce the environment’s costs by leading to development of universal design standards for tactile symbols and illustrations.

InSIght will produce four academic and non-academic articles, and develop a non-academic booklet with the checklist and teaching guide. It will set up a European conference and an interactive webpage.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-MSCA-IF-2014

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 183 454,80
Adresse
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Vereinigtes Königreich

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Region
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 183 454,80
Mein Booklet 0 0