Objetivo
Europe’s Intangible Cultural Heritage – the skills, music, dance, drama, gastronomy, festivals, crafts, etc which have been passed from one generation to the next – is a hugely important economic and social resource. Yet this aspect of cultural heritage is poorly researched. ‘ICH-Bildung’ proposes to redress that balance and study the Impact of Intangible Cultural Heritage (ICH) in formal, non-formal and informal education and its contribution to the Key Competences for Lifelong Learning in the European Reference Framework.
The project will consider the wider European policy debates on Cultural Education how they can be oriented to ICH education; explore social and economic indicators to measure the impact of ICH education of both individuals and communities; and explore methods for measuring the contribution of ICH experiences to education, covering quantitative and qualitative methods, across social and economic areas.
A prestigious multi-disciplinary, international consortium has been gathered to support ICH-Bildung including: UNESCO (France) which has an ICH department; the French Centre for ICH at the World Cultures Institute (CFPCI); the Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nuremberg, Germany (FAU) which holds the UNESCO chair in arts and culture in education; the Tartu Environmental Education Centre, Estonia (TEEC) and the Cultural Informatics Research Group – University of Brighton (UoB) which provides considerable experience in the area of modelling the impact of cultural heritage. Each partner belongs to a different educational setting – formal, informal and non-formal.
Modelling the impact of ICH will raise awareness about the potential value of ICH to European society and allow organisations working with ICH to gain greater clarity regarding the contribution of ICH to education and society.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
- ciencias sociales ciencias de la educación didáctica
- ciencias sociales sociología antropología antropología cultural folclore
- humanidades historia y arqueología historia
- ciencias sociales sociología antropología etnología
- humanidades artes musicología etnomusicología
Para utilizar esta función, debe iniciar sesión o registrarse
Le pedimos disculpas, pero se ha producido un error inesperado durante la ejecución.
Necesita estar autentificado. Puede que su sesión haya finalizado.
Gracias por su comentario. En breve recibirá un correo electrónico para confirmar el envío. Si ha seleccionado que se le notifique sobre el estado del informe, también se le contactará cuando el estado del informe cambie.
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
-
H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
PROGRAMA PRINCIPAL
Ver todos los proyectos financiados en el marco de este programa -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
Ver todos los proyectos financiados en el marco de este programa
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
MSCA-IF-EF-CAR - CAR – Career Restart panel
Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2014
Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoriaCoordinador
Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
BN2 4AT Brighton
Reino Unido
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.