Descripción del proyecto
Un estudio transformador de la forma y la experiencia de la clase social en sociedades cambiantes
A medida que las sociedades evolucionan, se transforma la naturaleza de la «clase social», su repercusión en la vida de las personas y su relación con el género, la etnia y la vida familiar, entre otros aspectos. En el proyecto CASSPIN, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, se pretende aportar nuevos conocimientos sobre estas cuestiones. Su equipo empleará datos de encuestas a gran escala, entrevistas cualitativas y las ideas más recientes sobre qué es la clase social para esbozar la forma y la experiencia de la clase social en las sociedades contemporáneas. Lo que está en juego es la influencia de la clase social en los intereses de ocio, la vida cotidiana, las relaciones íntimas y la autoestima de las personas, su lugar entre una constelación de factores que configuran la desigualdad y la dominación en la actualidad, el complejo equilibrio entre las aspiraciones económicas, educativas y profesionales, y el deseo de reconocimiento y afecto en el seno de la familia.
Objetivo
The proposed research has two overarching objectives. First, it aims to examine whether it is possible and appropriate to extend a novel way of measuring social class recently devised for the United Kingdom to other post-industrial nations for the purposes of cross-national comparative research. If it is, the project will begin to explore, through secondary and primary analysis of large-scale survey data, the different shapes and trajectories of the class structures – or ‘social spaces’ – of various nation states. This will involve examination of which classes and sub-classes predominate and which have emerged or declined, as well as the different gender and ethnic/nationality constitutions of the classes and the distinct effects these differences have for understanding cultural and political struggles and, ultimately, the distribution of power or ‘recognition’ in each country. Second, the project aims to explore, through both statistical analysis and qualitative interviews, how social class is actually lived, experienced and balanced against other pressures and sources of recognition in everyday life, with a focus on three specific nations: the United States, Germany and Sweden. Of particular interest in this respect is the balancing of desire for recognition through money and education – the two cornerstones of social class in post-industrial capitalist societies – and their associated lifestyles with desires for recognition and love within the family. The comparative analysis included in both research aims will be guided by the hypothesis that national differences depend on the nature of the welfare regime in operation, especially as it relates to the nature and extent of workforce feminisation, though the research will also be alive to the possibility of alternative – or no significant – sources of contrast.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
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Programa(s)
Régimen de financiación
ERC-STG - Starting GrantInstitución de acogida
BS8 1QU Bristol
Reino Unido