Statistical learning and second language acquisition: individual differences and neurobiological underpinning.

Información del proyecto

INDIV-STAT

Identificador del acuerdo de subvención: 743528

DOI

10.3030/743528

Proyecto cerrado

Fecha de la firma de la CE 14 Marzo 2017

Fecha de inicio 1 Julio 2017

Fecha de finalización 30 Junio 2019

Financiado con arreglo a

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coste total

€ 170 509,20

Aportación de la UE

€ 170 509,20

Coordinado por

THE HEBREW UNIVERSITY OF JERUSALEM
Israel

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Publicaciones

Peer reviewed articles (3)

Linguistic entrenchment: Prior knowledge impacts statistical learning performance

Autores: Noam Siegelman, Louisa Bogaerts, Amit Elazar, Joanne Arciuli, Ram Frost
Publicado en: Cognition, Edición 177, 2018, Página(s) 198-213, ISSN 0010-0277
Editor: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.cognition.2018.04.011

Implicit Statistical Learning Across Modalities and Its Relationship With Reading in Childhood

Autores: Elpis V. Pavlidou, Louisa Bogaerts
Publicado en: Frontiers in Psychology, Edición 10, 2019, ISSN 1664-1078
Editor: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2019.01834

What exactly is learned in visual statistical learning? Insights from Bayesian modeling

Autores: Noam Siegelman, Louisa Bogaerts, Blair C. Armstrong, Ram Frost
Publicado en: Cognition, Edición 192, 2019, Página(s) 104002, ISSN 0010-0277
Editor: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.cognition.2019.06.014