Obiettivo
The study of academic achievement as function of ‘gender’ has received an increasing interest. Nevertheless, this topic seems still topical, at least for the following reasons: until now, some explanatory variables have been picked out but, probably, further unexplored factors exist; 2) the relationship between those factors has not been disclosed yet, i.e. it is not clear if interaction effects between them exist. In particular, the sectorial literature has investigated gender-related stereotypes’ effects on academic achievement but it has not studied possible interactions between stereotypes and the other variables frequently used to study students’ performance; 3) the inter-national comparison is undoubtedly an adequate method to deepen the study of gender-based gap. Nevertheless, the big international research institutes use national data, and it is clear that, when we use big data (such as national ones), almost automatically, some dangerous compensations occur, leading data to a false medium value. Our approach based also on the intra-national comparison is able to avoid those compensations. In fact, the comparisons between macro-geographical clusters produce better data, i.e. data that reproduce the reality more realistically, with three main consequences: 1) to improve the probability of picking out factors that can explain academic achievement depend on gender variable; 2) to guide local (inter-/national) policies; 3) to produce new data that can be used in future researches. Moreover, also the cross-national comparison (between macro-geographical areas within different Countries) could produce new important data because, through it, some possible “regularities” across different Countries can be disclosed, such as, for example, the same interaction effect between stereotypes and social-economic variables, etc. It could be an interesting headway in the field because it could indicate results that are true independently from specific context.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
PROGRAMMA PRINCIPALE
Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo programma -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
MSCA-IF-EF-ST - Standard EF
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) H2020-MSCA-IF-2016
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
M13 9PL Manchester
Regno Unito
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.