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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Development of Identity and Relationships during Transitions in Adolescence

Objetivo

A key developmental task in adolescence is the development of identity, which coincides with development of autonomy in close relationships. The INTRANSITION project aims to examine how development of identity and autonomy affect each other during adolescence. The project will advance the field by examining intra-individual (or within-person, as opposed to inter-individual or between-person) processes of change in identity and autonomy. This is crucial as inter-individual processes are not related or translatable to intra-individual processes. Often theories are examined by comparing adolescents to other adolescents, whereas the theoretical question focuses on understanding developmental changes within adolescents. To this end I will apply innovative intra-individual techniques to analyze development of identity and autonomy at different time scales: real-time moment-to-moment behavior, interactions across hours and days, and long-term development. In five interrelated work packages, I will examine development of adolescent identity and autonomy by putting the individual back in development. Work package 1 focuses on short-term intra-individual developmental processes of identity and autonomy. Work package 2 examines how developmental transitions affect intra-individual development of identity and autonomy. Work package 3 will focus on how person-environment interactions moderate intra-individual development of identity and autonomy. Work package 4 will examine emotional and behavioral variability in intra-individual development of identity and autonomy. Work package 5 addresses gene-environment interactions and epigenetic processes in intra-individual development of identity and autonomy. Together, these work packages will offer a better understanding of the short-term and long-term intra-individual developmental processes of identity and autonomy during transitional periods, thereby allowing to better understand how these changes take place within individuals.

Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

ERC-COG - Consolidator Grant

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2017-COG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

UNIVERSITEIT UTRECHT
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 1 999 960,00
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 1 999 960,00

Beneficiarios (1)

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