Collecting and characterizing existing and freely accessible research integrity educational resources
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Auteurs:
Daniel Pizzolato, Shila Abdi, Kris Dierickx
Publié dans:
Accountability in Research, Numéro 27/4, 2020, Page(s) 195-211, ISSN 0898-9621
Éditeur:
Taylor & Francis
DOI:
10.1080/08989621.2020.1736571
Stakeholders' perspectives on research integrity training practices: a qualitative study
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Auteurs:
Daniel Pizzolato, Kris Dierickx
Publié dans:
BMC Medical Ethics, Numéro 22/1, 2021, ISSN 1472-6939
Éditeur:
BioMed Central
DOI:
10.1186/s12910-021-00637-z
Development of consensus on essential virtues for ethics and research integrity training using a modified Delphi approach, , DOI:
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Auteurs:
Vicko Tomić, Ivan Buljan & Ana Marušićon behalf of the VIRT2UE project consortium
Publié dans:
Accountability in Research, 2022, ISSN 1545-5815
Éditeur:
Taylor & Francis
DOI:
10.1080/08989621.2022.2128340
Perspectives of key stakeholders on essential virtues for good scientific practice in research areas.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Auteurs:
Tomić, V., Buljan, I. and Marušić, A.,
Publié dans:
Accountability in Research, Numéro 29(2), 2022, Page(s) 77-108, ISSN 1545-5815
Éditeur:
Taylor & Francis
DOI:
10.1080/08989621.2021.1900739