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The influence of stress in the bones and teeth of great apes

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Links zu Ergebnissen und Veröffentlichungen von RP7-Projekten sowie Links zu einigen Typen spezifischer Ergebnisse wie Datensätzen und Software werden dynamisch von OpenAIRE abgerufen.

Veröffentlichungen

More severe stress markers in the teeth of flanged versus unflanged orangutans (Pongo spp.)

Autoren: Alexandra E. Kralick, Janet Monge, Kate McGrath
Veröffentlicht in: American Journal of Physical Anthropology, Ausgabe accepted but not yet assigned, 2021, ISSN 1096-8644
Herausgeber: Wiley

3D enamel profilometry reveals faster growth but similar stress severity in Neanderthal versus Homo sapiens teeth (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Kate McGrath, Laura Sophia Limmer, Annabelle‐Louise Lockey, Debbie Guatelli‐Steinberg, Donald J. Reid, Carsten Witzel, Emmy Bocaege, Shannon C. McFarlin, Sireen El Zaatari
Veröffentlicht in: Scientific Reports, Ausgabe 80148, 2020, ISSN 2045-2322
Herausgeber: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41598-020-80148-w

Intra-tooth stable isotope profiles in warthog canines and third molars: Implications for paleoenvironmental reconstructions (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Deming Yang, Kevin T. Uno, Antoine Souron, Kate McGrath, Éric Pubert, Thure E. Cerling
Veröffentlicht in: Chemical Geology, Ausgabe 554, 2020, Seite(n) 119799, ISSN 0009-2541
Herausgeber: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.chemgeo.2020.119799

Developmental defects of deciduous teeth can be linear too: an analysis of enamel hypoplasia in juvenile great apes

Autoren: Kate McGrath, Carsten Witzel, Eliza Orellana González, Uwe Kierdorf, Horst Kierdorf, Emmy Bocaege
Veröffentlicht in: American Journal of Physical Anthropology, Ausgabe 171(S69), 2020, Seite(n) 180
Herausgeber: Wiley

Orangutan linear enamel hypoplasia defects assessed in association with flanging status

Autoren: Alexandra E Kralick, Kate McGrath
Veröffentlicht in: American Journal of Physical Anthropology, Ausgabe 171(S69), 2020, Seite(n) 149
Herausgeber: Wiley

Committed to justice, struggling to teach: the experiences of social justice educators in spring 2020

Autoren: Tiffany Mitchell Patterson, Chris Seeger, Kate McGrath
Veröffentlicht in: American Journal of Physical Anthropology, Ausgabe accepted but not yet assigned, 2021
Herausgeber: Wiley

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