Descripción del proyecto
Un innovador sistema de aprendizaje electrónico destinado a la educación musical de los bebés
La investigación ha descubierto que la educación musical temprana, específicamente para los menores de cinco años, acelera el desarrollo de las capacidades de habla y lectura. Sin embargo, los modelos existentes de educación infantil se basan en concepciones cualitativas, centradas en el maestro y universales. Además, los recortes presupuestarios, la asistencia significativamente baja a la educación infantil y la inadecuada cualificación musical de los maestros de primera infancia impiden ofrecer una enseñanza musical profesional en esta etapa. En este contexto, el proyecto Pomelody 2.0 financiado con fondos europeos, diseñará el primer marco de aprendizaje electrónico del mundo para la educación musical integral de bebés y niños en edad preescolar. El sistema combina la aplicación web de aprendizaje electrónico Pomelody con herramientas informáticas de aprendizaje asistido a fin de supervisar, analizar y mejorar los procesos de aprendizaje de los niños.
Objetivo
Scientific research proves that early music education, specifically by children ages 0 to 5, is a powerful tool for attaining children’s full intellectual, social and creative potential. Numerous research studies show indisputable evidence that learning music at an early age speeds the development of speech and reading skills, leading to improved comprehension. Musically trained children develop to their full potential, in contrast to the outdated, normative learning models.
The early childhood educational paradigm has not experienced changes in decades. Current model is qualitative, teacher-centred and universal. On top of that, formal early childhood education suffers many challenges, including budget cuts, very low attendance in ECE by children and inadequate music qualifications of early childhood educators.
Today, professional early childhood music education is purchased by parents in the form of private music classes, or one-off music performances. The burden is on the parents to take up private tuition, and the high costs of private, stationary lessons is a major barrier.
Pomelody is the world’s first and only, eLearning framework for comprehensive music education for infants, toddlers and pre-schoolers, which we describe as analogous to a combination of Netflix and Spotify. Pomelody combines our eLearning web application, with assisted learning software tools to track, analyse and enhance children’s learning processes, increasing learning impact and the final performance.
Pomelody is a direct response to the “gap” between research and practice on early childhood music education, and fills a significant market gap within the edTech and eLearning segments. Pomelody partakes in the rise of a next giant market opportunity, where according to forecast the global eLearning market for kids is poised to grow over the next decade to reach $325 billion by 2025.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
- ciencias sociales ciencias de la educación didáctica
- ciencias sociales economía y empresa gestión y empresas modelo de negocio
- ciencias sociales sociología gobernanza gestión de crisis
- ciencias sociales economía y empresa ciencia económica economía sostenible
- humanidades artes musicología
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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H2020-EU.2.3. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Innovation In SMEs
PROGRAMA PRINCIPAL
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H2020-EU.3. - PRIORITY 'Societal challenges
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H2020-EU.2.1. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Leadership in enabling and industrial technologies
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
SME-1 - SME instrument phase 1
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-EIC-SMEInst-2018-2020
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
42 202 CZESTOCHOWA
Polonia
Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.