Projektbeschreibung
Ein innovatives eLearning-System für die musikalische Bildung von Kleinkindern
Die Forschung hat herausgefunden, dass eine frühzeitige musikalische Bildung, insbesondere bei Kindern im Alter bis 5 Jahren, die Entwicklung der Sprach- und Lesefähigkeiten beschleunigt. Bestehende Modelle für frühkindliche Bildung basieren jedoch auf qualitativen, Lehrkraft-orientierten und universellen Konzepten. Einer professionellen musikalischen frühkindlichen Bildung stehen zudem Budgetkürzungen, eine äußerst geringe Anwesenheitsquote im Bereich der frühkindlichen Bildung und eine unzureichende musikalische Qualifikation von Erziehenden im Bereich der frühkindlichen Bildung entgegen. Vor diesem Hintergrund wird das EU-finanzierte Projekt Pomelody 2.0 den weltweit ersten eLearning-Rahmen für eine umfassende musikalische Bildung im Säuglings-, Kleinkind- und Vorschulalter gestalten. Das System kombiniert die eLearning-Webanwendung von Pomelody mit Softwareinstrumenten für unterstütztes Lernen, um die Lernprozesse der Kinder zu überwachen, zu analysieren und zu verbessern.
Ziel
Scientific research proves that early music education, specifically by children ages 0 to 5, is a powerful tool for attaining children’s full intellectual, social and creative potential. Numerous research studies show indisputable evidence that learning music at an early age speeds the development of speech and reading skills, leading to improved comprehension. Musically trained children develop to their full potential, in contrast to the outdated, normative learning models.
The early childhood educational paradigm has not experienced changes in decades. Current model is qualitative, teacher-centred and universal. On top of that, formal early childhood education suffers many challenges, including budget cuts, very low attendance in ECE by children and inadequate music qualifications of early childhood educators.
Today, professional early childhood music education is purchased by parents in the form of private music classes, or one-off music performances. The burden is on the parents to take up private tuition, and the high costs of private, stationary lessons is a major barrier.
Pomelody is the world’s first and only, eLearning framework for comprehensive music education for infants, toddlers and pre-schoolers, which we describe as analogous to a combination of Netflix and Spotify. Pomelody combines our eLearning web application, with assisted learning software tools to track, analyse and enhance children’s learning processes, increasing learning impact and the final performance.
Pomelody is a direct response to the “gap” between research and practice on early childhood music education, and fills a significant market gap within the edTech and eLearning segments. Pomelody partakes in the rise of a next giant market opportunity, where according to forecast the global eLearning market for kids is poised to grow over the next decade to reach $325 billion by 2025.
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
- Sozialwissenschaften Bildungswissenschaften Didaktik
- Sozialwissenschaften Wirtschaftswissenschaften Business und Management Geschäftsmodell
- Sozialwissenschaften Soziologie Governance Krisenmanagement
- Sozialwissenschaften Wirtschaftswissenschaften Wirtschaftswissenschaft nachhaltige Wirtschaft
- Geisteswissenschaften Kunst Musikwissenschaft
Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
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H2020-EU.2.3. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Innovation In SMEs
HAUPTPROGRAMM
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H2020-EU.3. - PRIORITY 'Societal challenges
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H2020-EU.2.1. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Leadership in enabling and industrial technologies
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Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
SME-1 - SME instrument phase 1
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Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
(öffnet in neuem Fenster) H2020-EIC-SMEInst-2018-2020
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Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.
42 202 CZESTOCHOWA
Polen
Die Organisation definierte sich zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Finanzhilfevereinbarung selbst als KMU (Kleine und mittlere Unternehmen).
Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.