Description du projet
Intégration socioéducative des enfants réfugiés et migrants
Le projet IMMERSE, financé par l’UE, vise à produire et à surveiller les données nécessaires pour élaborer des recommandations sur l’intégration des enfants réfugiés et migrants en Europe. Un nouveau tableau de bord d’indicateurs socioéducatifs impliquant les enfants et les parties prenantes pertinentes sera mis au point conjointement, identifiant des paramètres essentiels qui influencent l’intégration des enfants. Des solutions informatiques innovantes permettront la collecte de données auprès d’enfants âgés de 6 à 18 ans en Belgique, en Allemagne, en Grèce, en Irlande, en Italie et en Espagne. L’analyse de données dépeindra la réalité européenne et nationale de l’intégration des enfants migrants et réfugiés, aboutissant à l’élaboration de documents d’orientation à l’échelle européenne et nationale contenant des recommandations spécifiques pour promouvoir des sociétés inclusives, ciblant les décideurs politiques et les institutions éducatives. Les bonnes pratiques en matière d’intégration à l’échelle locale seront identifiées et promues.
Objectif
The IMMERSE project “Integration Mapping of refugee and Migrant Children in Schools and Other Experiential Environments in Europe” emerges at a time where Europe and its socio-educational system are facing a lot of pressure because the migration flows and the current refugee crisis. In this situation, refugee and migration children are the most vulnerable group and Europe is committed to provide them support and to promote more inclusive European societies. In this sense, IMMERSE aims to enhance the socio-educative inclusion of all refugee and migrant children through the generation of new data and policy recommendations on the integration of refugee and migrant children. An innovative and ICT supported solution has been proposed to carry out research activities in order to create a dashboard of socio-educational indicators that will allow to collect information to be analyzed and become practical policy recommendations.
IMMERSE aims to foster the empowerment of children and other relevant stakeholders that impact on their integration and successful transition to adulthood into host societies. IMMERSE follows a whole school approach and aims to implement co-creation methods to involve all the key actors in the achievement of the results.
Champ scientifique
Mots‑clés
Programme(s)
- H2020-EU.3.6. - SOCIETAL CHALLENGES - Europe In A Changing World - Inclusive, Innovative And Reflective Societies Main Programme
- H2020-EU.3.6.1.1. - The mechanisms to promote smart, sustainable and inclusive growth
- H2020-EU.3.6.1.2. - Trusted organisations, practices, services and policies that are necessary to build resilient, inclusive, participatory, open and creative societies in Europe, in particular taking into account migration, integration and demographic change
- H2020-EU.3.6.1.4. - The promotion of sustainable and inclusive environments through innovative spatial and urban planning and design
Thème(s)
Appel à propositions
H2020-SC6-MIGRATION-2018-2019-2020
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H2020-SC6-MIGRATION-2018
Régime de financement
RIA - Research and Innovation actionCoordinateur
28015 Madrid
Espagne