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Applying eye-tracking to investigate information uptake from co-speech gestures in online learning environments

Projektbeschreibung

Ein Blick auf das Online-Sprachenlernen

Die globale e-Learning-Branche ist Hunderte Milliarden Euro wert. Online-Sprachkurse erleben in Bezug auf Nutzer und Umsatz deutlichen Zuwachs. Deshalb wird es immer wichtiger, die Qualität der Online-Anweisungen zu prüfen. Im Projekt EyeGestLearn wird Technologie zur Nachverfolgung der Augen eingesetzt, um den Blickfokus eines Computernutzers, der sich mit einer Bildschirmarbeit beschäftigt, aufzuzeichnen. Auf diese Weise werden in diesem Projekt die Effekte der Gesten des Lehrers parallel zum Sprechen beim Online-Lernen und in einem Umfeld untersucht, in dem die Lernenden keine englischen Muttersprachler sind. Das durch ein Marie-Skłodowska-Curie-Stipendium geförderte Projekt zielt darauf ab, neue Einblicke zu gewinnen, wie Lernende sich auf Gesten konzentrieren und wie die Aufmerksamkeit mit dem Lernen neuer Informationen zusammenhängt.

Ziel

The overall objectives for this proposal are two-fold: 1) Learning new theories and methods with international recognized scientists to push forward the boundaries of the state of the art; 2) promoting to peers and public the insights and methodological advancements from the project with the scope of changing teaching methods in online learning. More precisely, the purpose of this MSCA-fellowship is to acquire expert level knowledge in second-language teaching and eye-tracking to investigate the cognitive effects of teachers' co-speech gestures on learning in an online learning environment where learners are not native English speakers. By tracking the students' eye movements and attention to teachers' co-speech hand gestures in the learning situation, I will gain unique understanding of how the learners attend to gestures and how the attention correlates with the uptake of new information. With the relevant guidance from the host organization both the progression and advancement of this proposal is in safe hands. The expertise of the supervisors in second-language teaching, speech analysis, educational psychology and eye-tracking will form an educational platform for myself to achieve my ambition of carrying this research proposal through. The objectives are relevant to the work program in two ways: 1) by maturing myself as a researcher to reach top international level with a solid international network; and 2) by working to create better learning materials and teaching skills in the massively expanding area of online learning (Massive Open Online Courses). In the grander picture, I work towards creating better learning opportunities for learners of all linguistic and socio-economical backgrounds.

Schlüsselbegriffe

Koordinator

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PADOVA
Netto-EU-Beitrag
€ 183 473,28
Adresse
VIA 8 FEBBRAIO 2
35122 Padova
Italien

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Region
Nord-Est Veneto Padova
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten
€ 183 473,28