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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Outside-in: How Bullying in Adolescence Gets Into The Mind and Under the Skin

Description du projet

Quand le harcèlement modifie le profil d’expression génique de ses victimes

Lorsqu’un adolescent est victime de harcèlement, les conséquences sur sa santé mentale et physique à l’âge adulte peuvent être immenses. Le projet Outside-In, financé par l’UE, vise à explorer dans quelle mesure le harcèlement influence les processus d’expression génique et comment il peut accroître le risque de problèmes de santé. La méthodologie du projet sera basée sur un plan de mesures longitudinales en rafales pour évaluer comment l’expression génique évolue au cours de l’adolescence suite à l’exposition au harcèlement. Le projet utilisera les données de deux jumeaux monozygotes, chacun ayant une histoire de victimisation différente, pour analyser l’évolution de leurs profils d’expression génique.

Objectif

Being bullied is a major stressor for many adolescents and it is recognized as a public health concern worldwide. Adolescents who are exposed to bullying are at increased risk for mental and physical health problems, which could even perpetuate into adulthood. Unfortunately, current understandings of how bullying can pose such deleterious effects remain poor, thus limiting our ability to inform prevention and intervention efforts. This project addresses this fundamental gap and substantially extends prior research in two unique ways. First, I will examine fine-grained processes as they occur within adolescents in real-time in their real-life as a crucial pathway for uncovering mechanisms underlying the negative effects of bullying. Second, I will adopt a multilevel perspective to examine the dynamic interplay between multiple psychological and biological processes and how they unfold over time. In this regard, I will examine the possibility that bullying influences gene expression processes resulting in a gene expression profile that increases risk for health problems. In a first study, I will use a longitudinal measurement burst design, allowing me to examine how bullying exposure can influence within-person processes over time at the daily level. I will assess psychological (e.g. emotional) and physiological (e.g. HPA-axis) functioning in situ, and I will use transcriptional profiling to examine how gene expression changes over adolescence as a function of bullying. In a second study, I will utilize data from the Netherlands Twin Register to identify monozygotic twins who differ from each other in their history of victimization in adolescence and examine their gene expression profiles in early adulthood, while accounting for genetic confounds. Together, this research will offer unprecedented insights about short- and long-term interplays between psychological, physiological and molecular processes through which bullying may get into the mind and under the skin.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-STG - Starting Grant

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2019-STG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

UNIVERSITEIT GENT
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 1 494 044,00
Adresse
SINT PIETERSNIEUWSTRAAT 25
9000 GENT
Belgique

Voir sur la carte

Région
Vlaams Gewest Prov. Oost-Vlaanderen Arr. Gent
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 1 494 044,00

Bénéficiaires (1)

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