Description du projet
L’ABC de la sélection des enseignants
La sélection des enseignants pour l’emploi et des candidats à la formation initiale des enseignants (ITE) est importante car elle est un facteur clé de l’efficacité des enseignants. L’amélioration des méthodes de sélection des futurs enseignants est bénéfique aux résultats scolaires des enfants et à la santé sociale et économique d’un pays. Le projet EduSelect, financé par l’UE, explore diverses plateformes (par exemple, société dérivée ou autre entreprise en démarrage, accord de licence, etc.) commerciales à partir desquelles il peut exploiter ses recherches sur la sélection des enseignants pour une application internationale à grande échelle. L’impact à court terme de la proposition sera l’amélioration de la manière dont les organismes éducatifs (programmes d’ITE et employeurs potentiels) peuvent rassembler et utiliser les données pour prendre des décisions sur la sélection des futurs enseignants. L’impact à long terme sera l’amélioration de la qualité de la main d’œuvre enseignante.
Objectif
Teacher selection presents a significant international challenge: UNESCO predicts that countries will need to select and train almost 69 million teachers by 2030 (UNESCO 2016). However, current teacher selection methods are largely ineffective (Goldhaber et al., 2014; Klassen & Kim, 2019), resulting in the suboptimal quality of the teacher workforce. Improving the ways in which prospective teachers are selected benefits children’s educational outcomes and a country’s social and economic health (Chetty et al., 2014). Our ERC-funded research (2015-2020) represents the first large-scale project to systematically develop and test a suite of selection tools using models from organisational psychology and medical education. Our results suggest that using innovative tools that are built on sound theory and research (especially using a situational judgment test [SJT] methodology) can reliably and validly assess the difficult-to-measure non-cognitive attributes of prospective teachers in multiple contexts (e.g. Klassen & Kim, 2018; Klassen & Rushby, 2019; Klassen et al., 2017; Durksen & Klassen, 2018). The goal of Edu*Select is to explore various commercial platforms (e.g. spin-out company, other start-up, licensing arrangement) from which to leverage our teacher selection research into widespread international application. The short-term impact of the proposal will be to establish the viability of commercial platforms from which to improve the ways in which education organisations (initial teacher education [ITE] programs and potential employers) can gather and use data to make decisions about selecting prospective teachers. The longer-term impact is the improvement of the quality of the teacher workforce, leading to social and economic benefits through enhanced educational outcomes. The ERC PoC project Edu*Select will lead to the market introduction of the first research-led teacher selection tools for international use.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
- sciences sociales sciences de l'éducation didactique
- sciences sociales psychologie
- sciences sociales économie et affaires entreprise et gestion emploi
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
PROGRAMME PRINCIPAL
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
ERC-POC-LS - ERC Proof of Concept Lump Sum Pilot
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2019-PoC
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
YO10 5DD YORK NORTH YORKSHIRE
Royaume-Uni
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.