Descripción del proyecto
Crear música estimula el desarrollo cognitivo infantil
La música permite comunicarse a través de las fronteras y es un idioma universal que puede utilizarse como herramienta educativa. Es una forma excelente de involucrar a los estudiantes. El poder misterioso de la música se ha estudiado ampliamente, en concreto cómo estimula las ondas alfa del cerebro y cómo beneficia las habilidades lingüísticas y literarias, además de su relación con las habilidades matemáticas. El proyecto Musicon BAND, financiado con fondos europeos, ha creado una metodología que emplea la primera herramienta de programación análoga que utiliza la música. Su objetivo es enseñar composición y programación sin emplear pantallas, y proporcionar herramientas para el trabajo terapéutico que apoya el desarrollo psicomotor con el fin de compensar déficits cognitivos y socioemocionales en los niños.
Objetivo
The aim of M company is to remove barriers in education and to prepare children from the earliest age for challenges of the future. The company achieves this by delivering a set of tools for holistic education that uses the most universal language – music. The innovative, globally awarded Musicon educational machine for kids and its accompanying methodology (Musicon BAND), is the first analogue programming tool that uses music. The project has been awarded in the largest world competitions both for design and educational approach. Musicon’s operation and effectiveness has been confirmed by thousands of children and educational institutions as part of a pilot program in Poland and abroad. Some of the project objectives are: level opportunities by providing solutions of educational and therapeutic tools that teach composing and programming without the use of screens; Provide tools for therapeutic work supporting psychomotor development in order to compensate for cognitive and socio-emotional deficits of children; Lift barriers in music education.
It’s necessary to provide educational tools that teach holistically to prepare children for changes of the structure of future professions. The Council of EU agrees that “Education and training systems (...) have a fundamental role to play in developing creative and innovative capacities from an early age as key factors in enhancing future economic competitiveness and employability”. M Company is prepared to fulfill above ambitions and is prepared to do so thanks to the team with all required competitions and with a broad experience in product design and sustainable tech.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: https://op.europa.eu/es/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: https://op.europa.eu/es/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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H2020-EU.2.3. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Innovation In SMEs
PROGRAMA PRINCIPAL
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H2020-EU.3. - PRIORITY 'Societal challenges
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H2020-EU.2.1. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Leadership in enabling and industrial technologies
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
SME-1 - SME instrument phase 1
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-EIC-SMEInst-2018-2020
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
43-450 USTRON
Polonia
Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.