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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Persistent bullying cases: towards tailored intervention approaches to maximize efficiency

Description du projet

Comprendre les mécanismes profonds du harcèlement

Le harcèlement scolaire est un phénomène insidieux qui peut prendre de multiples formes: verbal, physique et indirect (par exemple, l’exclusion des groupes sociaux). Lorsqu’il persiste, le harcèlement constitue l’une des pires expériences à laquelle un enfant peut se trouver confronté. Les nombreuses tentatives et initiatives visant à prévenir ce type d’agression en milieu scolaire n’ont pas toujours été couronnées de succès. Cela est principalement dû au manque de recherches et de connaissances concernant les mécanismes profonds du phénomène dans chaque cas. Le projet CHALLENGE, financé par l’UE, mènera des recherches impliquant des études longitudinales, des configurations expérimentales et l’utilisation de la génétique moléculaire afin d’expliquer les cas de harcèlement persistants, et de comprendre les raisons des échecs des interventions en la matière. Cela permettra de créer de modèles opérationnels innovants pour concevoir des interventions efficaces et sur mesure dans divers cas de harcèlement persistant.

Objectif

Bullying in schools is widespread, with adverse effects on youth and high costs for societies. Research on bullying prevention has so far focused on average effects of anti-bullying programs and mainly concerned universal, preventive measures. While important, this has overshadowed attempts to uncover how exactly school personnel intervene in particular bullying cases and when and why that fails. CHALLENGE will open up new research horizons by shifting the focus from average program effects to the characteristics and conditions of youth who remain victimized or continue bullying despite targeted interventions. The next big questions in the field are tackled in four work packages:
WP1 uncovers the key features of persistent bullying, such as the extent to which it is due to school-level factors or rather varies across bullying cases (within schools).
WP2 elucidates the plight of persistent victims by testing why victimized youth are most maladjusted in contexts where the overall level of victimization is decreasing (healthy context paradox, Garandeau & Salmivalli, 2019).
WP3 tests the efficacy of different targeted interventions in real-life conditions, uncovering challenge factors that increase the risk of a bullying case remaining unresolved. Moreover, it tests how youth characteristics affect their cognitive, emotional and motivational responses to different interventions.
WP4 utilizes molecular genetics to test genetic susceptibility to intervention effects at the individual level.
CHALLENGE uses quantitative, qualitative, and DNA analyses, combines longitudinal and experimental designs, and harnesses novel tools to collect real-time intervention data and to register childrens responses to interventions. It bridges the perspectives of developmental and social psychology, child psychiatry, and genetics, builds theory on persistent bullying and enables the development of tailored measures for specific target groups where available interventions have failed

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-ADG - Advanced Grant

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2019-ADG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

TURUN YLIOPISTO
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 2 424 001,00
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 2 424 001,00

Bénéficiaires (1)

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