Descripción del proyecto
Una aplicación web de mundos virtuales 3D para ayudar a los estudiantes a memorizar
Al menos un tercio de todos los empleos disponibles en Europa requiere actualmente un diploma de estudios superiores o una formación técnica especial. En este sentido, existe un déficit acusado de mano de obra altamente cualificada en la Unión Europea. Muchos estudiantes europeos abandonan la universidad porque no se sienten capaces de memorizar grandes cantidades de contenido didáctico. Para ayudar a estos estudiantes, se requieren herramientas modernas más eficaces. El proyecto financiado con fondos europeos Memorix desarrolla una aplicación web única que emplea elementos de cocreación, ludificación y estímulos emocionales para ayudar a los estudiantes a trabajar de forma activa en el desarrollo de su memoria a largo plazo. Utiliza la realidad virtual, la inteligencia artificial y mundos virtuales 3D para hacer que los procesos de entrenamiento de la memoria sean llamativos y hacer más agradable cualquier aprendizaje y memorización.
Objetivo
There is a high percentage of early leavers (11% among EU-28) and drop-outs among university students (31% among OECD countries). Students fail mainly due to demotivation and poor instructional materials being more eager to search for a job below their qualifications. One of the goals of the Europe 2020 strategy is to reach at least 40% of European adults (30-34 – year old) completing tertiary education (above school age) because today only 26% of the European workforce has this level despite the fact 35% of all EU job positions require this or higher level of education.
Students are challenged with long-term memory and despite their efforts to retain information 80% of it is gradually washed away shortly after the exams increasing learning demotivation. Current digital tools are not properly supporting students in this challenge, and given that >75% of the curricular content of many disciplines are based on memorization, this is a priority challenge.
Memorix app is our VR and AI powered mobile and web application that integrates emotional triggers and gamification elements helping students to well-stablish their long-term memory. To effectively engage students, Memorix app uses a co-creation approach where the student itself creates unique memory journeys in virtual 3D worlds, making the learning process intrinsically motivating. None of the current solution in the market offer a similar approach: co-creation in the front end and intelligence in the back end.
Memorix app is a novel product into the Educational Technology market which exceeded €15.16 B globally by 2017 and is rapidly growing (18.3%/year). Applying a B2C business model, with Memorix app we estimate to reach 94,000 university students as subscribers by 2026 for a total cumulative profit of €24.9 million (€1.8 million Accelerator project investment, ROI of 12.5). This project will also help us to create at least 26 new qualified jobs.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
- ciencias sociales economía y empresa gestión y empresas modelo de negocio
- ciencias sociales economía y empresa gestión y empresas empleo
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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H2020-EU.2.3. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Innovation In SMEs
PROGRAMA PRINCIPAL
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H2020-EU.3. - PRIORITY 'Societal challenges
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H2020-EU.2.1. - INDUSTRIAL LEADERSHIP - Leadership in enabling and industrial technologies
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
SME-1 - SME instrument phase 1
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-EIC-SMEInst-2018-2020
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
2100 KOBENHAVN
Dinamarca
Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.