Descripción del proyecto
Una aplicación web de mundos virtuales 3D para ayudar a los estudiantes a memorizar
Al menos un tercio de todos los empleos disponibles en Europa requiere actualmente un diploma de estudios superiores o una formación técnica especial. En este sentido, existe un déficit acusado de mano de obra altamente cualificada en la Unión Europea. Muchos estudiantes europeos abandonan la universidad porque no se sienten capaces de memorizar grandes cantidades de contenido didáctico. Para ayudar a estos estudiantes, se requieren herramientas modernas más eficaces. El proyecto financiado con fondos europeos Memorix desarrolla una aplicación web única que emplea elementos de cocreación, ludificación y estímulos emocionales para ayudar a los estudiantes a trabajar de forma activa en el desarrollo de su memoria a largo plazo. Utiliza la realidad virtual, la inteligencia artificial y mundos virtuales 3D para hacer que los procesos de entrenamiento de la memoria sean llamativos y hacer más agradable cualquier aprendizaje y memorización.
Objetivo
There is a high percentage of early leavers (11% among EU-28) and drop-outs among university students (31% among OECD countries). Students fail mainly due to demotivation and poor instructional materials being more eager to search for a job below their qualifications. One of the goals of the Europe 2020 strategy is to reach at least 40% of European adults (30-34 – year old) completing tertiary education (above school age) because today only 26% of the European workforce has this level despite the fact 35% of all EU job positions require this or higher level of education.
Students are challenged with long-term memory and despite their efforts to retain information 80% of it is gradually washed away shortly after the exams increasing learning demotivation. Current digital tools are not properly supporting students in this challenge, and given that >75% of the curricular content of many disciplines are based on memorization, this is a priority challenge.
Memorix app is our VR and AI powered mobile and web application that integrates emotional triggers and gamification elements helping students to well-stablish their long-term memory. To effectively engage students, Memorix app uses a co-creation approach where the student itself creates unique memory journeys in virtual 3D worlds, making the learning process intrinsically motivating. None of the current solution in the market offer a similar approach: co-creation in the front end and intelligence in the back end.
Memorix app is a novel product into the Educational Technology market which exceeded €15.16 B globally by 2017 and is rapidly growing (18.3%/year). Applying a B2C business model, with Memorix app we estimate to reach 94,000 university students as subscribers by 2026 for a total cumulative profit of €24.9 million (€1.8 million Accelerator project investment, ROI of 12.5). This project will also help us to create at least 26 new qualified jobs.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
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Programa(s)
Convocatoria de propuestas
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H2020-SMEInst-2018-2020-1
Régimen de financiación
SME-1 - SME instrument phase 1Coordinador
2100 KOBENHAVN
Dinamarca
Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.