Start Learning in 3D-Worlds with Powerful Memo-Techniques

Projektbeschreibung

Webanwendung für 3D-Welten, die Studierenden beim Einprägen hilft

Ein Schulabschluss mit allgemeiner Hochschulreife oder eine spezielle technische Ausbildung ist für mindestens ein Drittel aller heute in Europa verfügbaren Arbeitsplätze erforderlich. In der EU besteht ein ernsthaftes Defizit an hochqualifizierten Arbeitskräften. Viele europäische Studierende brechen die Universität ab, weil sie sich unfähig fühlen sich große Mengen an didaktischen Inhalten zu merken. Es besteht ein Bedarf an wirksameren modernen Hilfsmitteln, um solche Studierende zu unterstützen. Das EU-finanzierte Projekt Memorix unterstützt eine einzigartige Webanwendung, die Elemente der Co-Kreation, des Spiels und emotionaler Stimuli verwendet und dabei Studierenden hilft, aktiv an der Entwicklung ihrer Langzeitgedächtnisprozesse zu arbeiten. Es setzt virtuelle Realität, künstliche Intelligenz und 3D-Welten ein, um das Gedächtnistraining spannend, und das Lernen und Einprägen angenehmer zu gestalten.

Ziel

There is a high percentage of early leavers (11% among EU-28) and drop-outs among university students (31% among OECD countries). Students fail mainly due to demotivation and poor instructional materials being more eager to search for a job below their qualifications. One of the goals of the Europe 2020 strategy is to reach at least 40% of European adults (30-34 – year old) completing tertiary education (above school age) because today only 26% of the European workforce has this level despite the fact 35% of all EU job positions require this or higher level of education.
Students are challenged with long-term memory and despite their efforts to retain information 80% of it is gradually washed away shortly after the exams increasing learning demotivation. Current digital tools are not properly supporting students in this challenge, and given that >75% of the curricular content of many disciplines are based on memorization, this is a priority challenge.
Memorix app is our VR and AI powered mobile and web application that integrates emotional triggers and gamification elements helping students to well-stablish their long-term memory. To effectively engage students, Memorix app uses a co-creation approach where the student itself creates unique memory journeys in virtual 3D worlds, making the learning process intrinsically motivating. None of the current solution in the market offer a similar approach: co-creation in the front end and intelligence in the back end.
Memorix app is a novel product into the Educational Technology market which exceeded €15.16 B globally by 2017 and is rapidly growing (18.3%/year). Applying a B2C business model, with Memorix app we estimate to reach 94,000 university students as subscribers by 2026 for a total cumulative profit of €24.9 million (€1.8 million Accelerator project investment, ROI of 12.5). This project will also help us to create at least 26 new qualified jobs.

Wissenschaftliches Gebiet

Programm/Programme

Thema/Themen

EIC-SMEInst-2018-2020 - SME instrument

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

H2020-EIC-SMEInst-2018-2020

Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigen

Unterauftrag

H2020-SMEInst-2018-2020-1

Finanzierungsplan

SME-1 - SME instrument phase 1

Koordinator

MEMORIX IVS

Netto-EU-Beitrag

€ 50 000,00

Adresse

FRUEBJERGVEJ 3
2100 KOBENHAVN
Dänemark

KMU

Ja

Region

Danmark Hovedstaden Byen København

Aktivitätstyp

Private for-profit entities (excluding Higher or Secondary Education Establishments)

Links

Die Organisation kontaktieren

Teilnahme an EU-FuI-Programmen

HORIZON-Kooperationsnetzwerk

Gesamtkosten

€ 71 429,00