CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.
I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .
Pubblicazioni
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger, Arianna Ciula and Miguel Vieira
Pubblicato in:
Critical Infrastructure Studies & Digital Humanities edited by Alan Liu, Urszula Pawlicka-Deger, and James Smithies, 2024
Editore:
University of Minnesota Press
Autori:
Alan Liu, Urszula Pawlicka-Deger, and James Smithies
Pubblicato in:
Critical Infrastructure Studies & Digital Humanities, edited by Alan Liu, Urszula Pawlicka-Deger, and James Smithies, 2024
Editore:
University of Minnesota Press
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger and Christopher Thomson
Pubblicato in:
Digital Humanities and Laboratories: Perspectives on Knowledge, Infrastructure and Culture, edited by Urszula Pawlicka-Deger and Christopher Thomso, 2023
Editore:
Routledge
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger
Pubblicato in:
2021
Editore:
dhinfra.org
DOI:
10.5281/zenodo.8073892
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger
Pubblicato in:
2022
Editore:
dhinfra.org
DOI:
10.5281/zenodo.8073832
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger
Pubblicato in:
2020
Editore:
King's College London
DOI:
10.5281/zenodo.8077175
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger
Pubblicato in:
2021
Editore:
dhinfra.org
DOI:
10.5281/zenodo.8073931
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger
Pubblicato in:
Digital Scholarship in the Humanities, Numero Volume 37, Numero 2, 2022, Pagina/e 534–550, ISSN 2055-7671
Editore:
Oxford University Press
DOI:
10.1093/llc/fqab086
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger
Pubblicato in:
Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies, Numero Volume 29, Numero 3, 2022, ISSN 1354-8565
Editore:
SAGE Publications
DOI:
10.1177/13548565221111073
Autori:
Alan Liu, Urszula Pawlicka-Deger, and James Smithie
Pubblicato in:
2024
Editore:
University of Minnesota Press
Autori:
Urszula Pawlicka-Deger
Pubblicato in:
Times Higher Education, 2022, ISSN 0049-3929
Editore:
Inflexion Pvt
DOI:
10.5281/zenodo.7068110
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