Co-creating multi-scalar generative change towards sustainable food systems: learning with sustainable food “communities of practice” in Zimbabwe and the UK

Informazioni relative al progetto

CO-CREATE-CHANGE

ID dell’accordo di sovvenzione: 892865

DOI

10.3030/892865

Data della firma CE 17 Aprile 2020

Data di avvio 1 Luglio 2021

Data di completamento 30 Ottobre 2026

Finanziato da

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Costo totale

€ 337 400,64

Contributo UE

€ 337 400,64

Coordinato da

THE UNIVERSITY OF SHEFFIELD
United Kingdom

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Monographic books (1)

Participatory Video as a Method for Participatory Research and Community Engagement

Autori: Pamela Richardson
Pubblicato in: Participatory Video as a Method for Participatory Research and Community Engagement, 2024
Editore: University of Kassel
DOI: 10.17170/kobra-2024062710423

Peer reviewed articles (3)

Development beyond 2030: more collaboration, less competition?

Autori: Ankit Kumar, Stephanie Butcher, Daniel Hammett, Sandra Barragan-Contreras, Vanessa Burns, Ollie Chesworth, Gregory Cooper, Juan Miguel Kanai, Hannah Mottram, Sammia Poveda, Pamela Richardson
Pubblicato in: International Development Planning Review, Numero 46, 2024, Pagina/e 227-242, ISSN 1474-6743
Editore: Liverpool University Press
DOI: 10.3828/idpr.2024.4

Disrupting Patterns at the End of an Agricultural Research Project: Experiences with Community Cinema and Participatory Video

Autori: Pamela Richardson, Deepak Tolange, Alexandra Plummer, Brigitte A. Kaufmann
Pubblicato in: GeoHumanities, Numero 9, 2024, Pagina/e 273-285, ISSN 2373-566X
Editore: Taylor and Francis
DOI: 10.1080/2373566x.2022.2115935

Evaluating a women's digital inclusion and storytelling initiative through the lens of empowerment

Autori: Pamela Ellen Richardson, Sarah Wilson
Pubblicato in: Digital Geography and Society, Numero 7, 2024, Pagina/e 100092, ISSN 2666-3783
Editore: Elsevier
DOI: 10.1016/j.diggeo.2024.100092