Skip to main content
Aller à la page d’accueil de la Commission européenne (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
français français
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS

Note-taking and Notebooks as Channels of Medieval Academic Dissemination across Europe

Description du projet

Des carnets de notes d’étudiants font la lumière sur la manière dont se forme et se transmet la connaissance

La réussite académique dépend de nombreux facteurs. L’un d’entre eux est une bonne capacité de prise de notes. Une bonne prise de notes améliore l’écoute active ainsi que la compréhension et la rétention du sujet. Toutefois, il ne s’agit pas d’une pratique nouvelle, car les étudiants prennent des notes depuis des centaines d’années. Le projet NOTA, financé par l’UE, étudiera les carnets de notes médiévaux produits dans le contexte des universités de la fin du moyen-âge. En étudiant un corpus de manuscrits latins, le projet plongera dans les réflexions créatives sur la motivation ainsi que les aspects techniques impliqués dans la production de ces carnets. Plus spécifiquement, il s’intéressera aux 14e et 15e siècles, lorsque le papier est arrivé dans les universités, ce qui mettra en lumière la manière dont la connaissance s’est formée et s’est diffusée par le biais de la prise de notes.

Objectif

Note-taking is a common intellectual practice. In academia, it is a universal endeavor that we share with students since the origin of the universities. Yet no one has focused on this practice as an original and independent object of research that, once investigated, will bring innovation and expand our knowledge of European intellectual history. Project NOTA is an ambitious enterprise, rooted in the discovery that decoding medieval notebooks produced in the context of late medieval universities will reveal invisible aspects of the process of producing scientific knowledge, of the European networking of scholars, and of the dynamic circulation of texts. Stemming from the Faculty of Theology during the 14th and 15th centuries, when paper invaded the university as an accessible material support, the student’s notebooks constitute the ideal laboratory in which we can investigate how knowledge was formed and disseminated by means of note-taking. It was one of the superior faculties, meaning that the note-takers had reached intellectual maturity, offering notes of better quality than those of students in the liberal arts. Proposing a unique corpus of Latin manuscripts, project NOTA will launch creative reflections on the motivation and the technical aspects involved in producing notebooks. The project will combine interdisciplinary approaches (doctrinal, codicological and paleographical) and will impact the present state of the art by showing the potential of data that can be obtained by deciphering the practice of note-taking. New concepts will be launched (classification of notebooks, technical practices), traces of unknown authors and texts will be identified, and connections between scholars, institutions and texts will be established, fully justifying the recognition of notebooks as a new subject in the field of intellectual history and as an element of cultural identity shared by universities all around Europe.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction

Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ERC-STG - Starting Grant

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2020-STG

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Institution d’accueil

UNIVERSITATEA BABES BOLYAI
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 1 175 100,00
Adresse
MIHAIL KOGALNICEANU 1
400084 CLUJ NAPOCA
Roumanie

Voir sur la carte

Région
Macroregiunea Unu Nord-Vest Cluj
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 1 175 100,00

Bénéficiaires (1)

Mon livret 0 0