Ziel
The situation regarding continuing training for women is an unsatisfactory one throughout Europe. The continuing training programmes on offer lack transparency, are badly co-ordinated and, above all, are not well geared to the training requirements and learning situations of women. Women with small children are especially affected by this situation. Instead of opening up their professional prospects via training, they are frequently subjected to de-qualification processes. The aim of this project is to develop qualitative success criteria for re-integrating women into professional life and providing them with training opportunities. This will ensue on the basis of regional learning models, through which experience will be exchanged and transferred within the transnational partnerships, in the sense of regions learning from each other. This will facilitate examination of the transferability of qualitative, regionally related success criteria.
The conditions for women participating more extensively on the supply as well as the demand side will be clarified through qualitative access to research. With regard to the supply side, the intention is to create regional transparency of continuing training programmes as well as indicate training requirements that are not being met. The objective in this regard is to initiate regional learning models that will become the accepted thing. On the demand side, the idea is to extend professional prospects by means of a subject-oriented research approach based on the living situations and needs of women as well as develop subjectively practicable occupational prospects through qualified re-entry onto the labour market. Three regional analyses concerning the continuing training situation of women (statistical survey and documentation analysis), surveys of regional experts, as well as scientific monitoring and evaluation of regional activities are to be conducted in association with each other and concepts drawn up for regional learning models. The project will help, at European level, to initiate an exchange of regional learning experiences within the European partnerships.
Impact
The study contributes towards identifying problems concerning the re-integration of women into the labour market. This promotes equal opportunities for women and men at pan-European level and improves the access of women to the labour market.
Contract number : D/96/2/1122/EA/III.2.a/FPC
Domaine : Continuing vocational training
Contents :
Access to vocational training
Equal opportunities
Regional development
Products :
Publication
Public :
Managers/ Owners of SMES
Trainers, designers & managers of training programmes
Trade union or worker representatives
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
Dieses Projekt wurde noch nicht bei EuroSciVoc klassifiziert.
Schlagen Sie die Wissenschaftsbereiche vor, die Ihrer Einschätzung nach besonders relevant sind, und helfen Sie uns, unseren Klassifizierungsdienst zu verbessern.
Sie müssen sich anmelden oder registrieren, um diese Funktion zu nutzen
Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Daten nicht verfügbar
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Koordinator
72379 Hechingen
Deutschland
Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.