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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2023-01-02

Business management learning programmes for self-learning in the workplace and distance-teaching with computer simulation

Obiettivo

Economic changes on international markets, recent European legislation, work organisation changes in companies, greater demands on quality management, and increased competitiveness all necessitate permanent adaptation of employees' qualifications and skills in companies of all sizes. Autonomous self-learning in the workplace has proven to be an efficient method of continuously updating knowledge and skills where it is supported by suitable learning media. The objective of this project is for partners with know-how and practical experience in industry and vocational education to promote independent continuing training in the workplace through the development of business management learning programmes and implementation of a distance-curriculum game with computer simulation.

The intention is to develop business management learning programmes for company control with due regard for the EU directive concerning the drawing-up of annual accounts as well as optimisation of production processes, with particular regard for quality management in accordance with ISO 9000 ff. The forming of learning teams in the partner countries will serve to strengthen inter-disciplinary skills and the capacity for teamwork. The distance-curriculum game will elucidate business management contexts and correlations and is suitable for supporting networked thinking and the understanding of complex processes. Besides promoting teamwork, this approach takes account of the current qualification needs of companies with regard to updating business management know-how. The learning programmes will be suitable for use in the initial and continuing vocational training of employees in companies of all sizes.

Impact
With due regard for quality management aspects, this project promotes self-study with the help of new information technologies as well as the application of multimedia learning products.

Contract number : D/96/2/1616/PI/II.1.1.b/CONT

Domaine : Life long learning

Contents :
Self-training and distance learning
Vocational qualifications


Products :
Open and distance learning material
Group training with tutor
Computer/electronic-based materials

Public :
Workers in companies
Managers/ Owners of SMES
Young people in training

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

Questo progetto non è ancora stato classificato con EuroSciVoc.
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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

Dati non disponibili

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinatore

BAYER AG
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
GEBÄUDE 9426
51368 Leverkusen
Germania

Mostra sulla mappa

Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato
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