Obiettivo
Currently, vocational foreign language training for small rural companies is hard to find, unreliable and expensive. This project aims to address this situation by helping meet deficiencies in current open and distance learning (ODL) and teaching by using existing and emerging telecommunications systems such as video conferencing and the Internet.
The project will in the first instance, train a cohort of specialist trainers in the methodologies of delivering languages at a distance and the use of associated telematics. They will then use these ODL skills to deliver language modules to a pilot group of SMEs. The project will produce a model training course for trainers and a pilot number of foreign language modules suitable for delivery at a distance. It will explore appropriate delivery methodologies and appropriate ODL techniques. A guidance manual will be published at the end of the project. The training itself will be via ODL and supported self-study.
Impact
It is expected that the project will meet deficiencies in current provision of training of language trainers in and by ODL methods and in so doing create a network of specialist ODL tutors trained in effective good practice techniques and transnationally accredited.
Contract number : UK/96/1/50103/PI/III.1.a/FPC
Domaine : Continuing vocational training
Contents :
Self-training and distance learning
Language skills
Training in SMEs
Products :
Open and distance learning material
Semi-autonomous/ flexible training
Computer/electronic-based materials
Public :
Trainers, designers & managers of training programmes
Managers, supervisors, human ressources managers
Workers in companies
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
LL55 1SH Caernarfon
Regno Unito
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.