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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS

Teaching Race, Belonging, Empire and Migration

Descripción del proyecto

Herramientas para lograr aulas inclusivas

Hace mucho que el papel de la educación escolar se considera fundamental en cuanto a la creciente cohesión social relativa a la raza, la migración y el interés común. Al aprovechar los descubrimientos de la investigación llevada a cabo por el proyecto TIDE, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, el presente proyecto desarrollará una plataforma pionera de formación, recursos y red comunitaria. En concreto, el proyecto TRACTION, financiado con fondos europeos, intentará equipar a los maestros para que se comprometan con temas como la raza, la pertenencia, el imperio y la migración en el aula. El proyecto TRACTION ofrecerá la formación de competencias y la creación de comunidades modulares y diseños expandibles que permitan una repercusión instantánea, sostenible y de gran calado socioeconómico y cultural.

Objetivo

Issues of race, belonging, empire, and migration have been at the foreground of public consciousness globally in recent years. Our collective understanding of history and culture is often unsurprisingly at the centre of this discourse, with the foundational role of school education coming particularly under pressure. Imparting a full and complete understanding of issues of race and human mobility is in our collective interest, since the resulting diversity and social inclusion generate a range of socio-economic benefits, from increase in innovation and productivity, to the strengthening of social cohesion and racial equality. The present proposal is to use the research undertaken by the ERC-funded project TIDE (681884) to develop TRACTION, a pioneering platform of training, resources, and community network in one place that will equip teachers to engage with issues of race, belonging, empire, and migration in the classroom. Its dual focus on skills-training and community-building is unique, and designed for both immediate and sustainable impact. It is also designed to be modular and expandable, cuts across subject-boundaries, and can be adapted to different national and international educational systems and examination boards. The ultimate aim will be to translate TIDE’s research into a viable and innovative social enterprise that will that remain available beyond the lifetime of ERC funding, with longstanding and far-reaching socio-economic and cultural impact.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

ERC-POC - Proof of Concept Grant

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2020-PoC

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 150 000,00
Dirección
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Reino Unido

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Región
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos

Beneficiarios (1)

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