Opis projektu
Narzędzia dla szkół promujących włączenie społeczne
Od dawna uważa się, że edukacja szkolna ma istotny wpływ na zwiększanie spójności społecznej w zakresie rasy, migracji i wspólnych interesów. Wykorzystując wyniki badania przeprowadzonego w ramach finansowanego przez ERBN projektu TIDE, zespół tego projektu opracuje pionierską platformę, która pozwoli utworzyć sieć szkoleń, zasobów i społeczności. Zespół finansowanego ze środków UE projektu TRACTION zamierza wyposażyć nauczycieli w narzędzia, dzięki którym będą mogli się mierzyć w klasie z kwestiami, takimi jak rasa, przynależność, imperium i migracja. Projekt TRACTION ma zapewnić modułowe i elastyczne modele kształtowania umiejętności i budowania społeczności, które przyniosą szybkie, trwałe i dalekosiężne skutki społeczno-ekonomiczne i kulturowe.
Cel
Issues of race, belonging, empire, and migration have been at the foreground of public consciousness globally in recent years. Our collective understanding of history and culture is often unsurprisingly at the centre of this discourse, with the foundational role of school education coming particularly under pressure. Imparting a full and complete understanding of issues of race and human mobility is in our collective interest, since the resulting diversity and social inclusion generate a range of socio-economic benefits, from increase in innovation and productivity, to the strengthening of social cohesion and racial equality. The present proposal is to use the research undertaken by the ERC-funded project TIDE (681884) to develop TRACTION, a pioneering platform of training, resources, and community network in one place that will equip teachers to engage with issues of race, belonging, empire, and migration in the classroom. Its dual focus on skills-training and community-building is unique, and designed for both immediate and sustainable impact. It is also designed to be modular and expandable, cuts across subject-boundaries, and can be adapted to different national and international educational systems and examination boards. The ultimate aim will be to translate TIDE’s research into a viable and innovative social enterprise that will that remain available beyond the lifetime of ERC funding, with longstanding and far-reaching socio-economic and cultural impact.
Dziedzina nauki
Słowa kluczowe
Program(-y)
System finansowania
ERC-POC - Proof of Concept GrantInstytucja przyjmująca
OX1 2JD Oxford
Zjednoczone Królestwo