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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2023-01-02

Promotion of key qualifications in business occupations

Obiettivo

Because of technological and economic changes, business, both nationally and internationally, is in a state of upheaval. This is leading to a change in the employment profiles for trainees and workers, which in turn has an impact on vocational schools and firms with corresponding training facilities or in-house provisions. For example, extensive demands on social, commercial, and public services are emerging and are being made in addition to traditional activities, a customer-centred approach is becoming more prominent, decentralised organisational structures such as the "profit centre" are becoming more common, and performance orientation, teamwork, and communication are now often more important than traditional hierarchical structures and mechanisms for advancement. Learning objectives predominantly involve knowledge and information; the teaching of social skills and the ability to do business are largely absent.

The pilot project will concentrate, by way of example, on the reform of the job profile for a "real estate agent," which will be the basis for a transferable model which will be able to be used in other business contexts. In the project, materials will be developed to increase active business competence and the communicative abilities of the trainees; situational acting instructions (e.g. for advisory and sales use) will be devised, as will a learning module which gives more time to, and redefines, the field of marketing. The training will be nationally certified and given Europe-wide impact by its integration into the curricula of the partner countries.

Impact
Through the project the outline school curriculum will be expanded in content, teaching methods will become more action-oriented, and business education will become more suited to actual need. EU-wide recognition will create the possibility of studying educational units in a partner country.

Contract number : D/97/1/12020/PI/I.1.1.a/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Vocational qualifications
Sectoral development
New job profiles

Products :
Certification frameworks/ systems
Training programmes/ curriculum
Training modules

Public :
Young people in training
Teachers
Young workers

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

Dati non disponibili

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinatore

SCHULVEREIN DES OBERSTUFENZENTRUMS VERKEHR
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
DUDENSTR. 35-37
10965 Berlin
Germania

Mostra sulla mappa

Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Partecipanti (3)

Il mio fascicolo 0 0